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【課程背景】

新冠疫情加速了傳統企業的低迷，?那些較早進?數字化累積的企業，率先進?了組織創新，在這場轉變中，這些企業利??身的數字化優勢，靈活應對客戶需求，及時?損，甚?發展了業務新?向。同時也出現了很多一些新興的問題，比如柔性化的組織管理、靈活的角色分配、持續的文化創新，財務、人力、法務等支撐性的后臺職能如何融入變革，如何用數據驅動業務決策等等。

對于止步不前的組織，“時代拋棄你時，連招呼都不會打一聲”，在這個當下的流行語中，隱含了多少焦慮、擔憂。

市場在變化，商業模式不創新，服務不創新，產品不創新，會失去市場和客戶。而組織管理不創新，將會失去人才和機會。

企業要不斷地成長壯大，要持續發展，就要適時的進行變革、升級，這就是組織進化、組織創新。

作為領導者，雖然聰明能干，雖然很努力，也很認真的實踐，但是時常還是會被一些問題困住，無法解決這些問題：

如何讓大家走出舒適圈？如何讓大家喜歡上原本討厭的事情？如何幫助人們做到無法做到的事情？

面臨一些重要的決策，如何擺脫進退維谷、左右為難的境地？

看到一些未來的隱患危機，讓領導者如鯁在喉、夜不能寐，雖殫精竭慮的呼吁改變，卻收效甚微？

無論是在職場、生活學習，還是個人成長的方面，如果你有這些方面的難題, 在本課程中都將找到答案。這個課程是變革管理與變革領導力的重要部分，對動機理論、能力改變有著

【課程收益】

確立在企業轉型、應對外界變化時，必要的組織變革、領導力提升的方向

掌握變革心理學、員工激勵心理學原理、技巧、方法，幫助提升個人與團隊激勵能力, 取得真實的顯著的改變,

.通過改變工作坊真實高效、深刻的解決自己工作和生活難題, 從小組成員的相互提問、聆聽、質疑和陪伴中，體驗愉快而深入的團隊學習；

提升個人的自我覺察與系統性反思能力、建立關系、團隊協作和經營思維，更加學會如何如何成為教練式領導，成為一個有影響力、有魅力的變革促動者

【課程對象】

執行股東、公司管理層、創業團隊、職業經理人、團隊領導者、各級管理者【課程特色】：典型案例剖析 理論落地 行動工具并行 高頻互動 行動學習、團隊教練

【課程大綱】

一、團隊與組織的進化邏輯

組織進化的原因：

以增加客戶價值為主導

企業權利的重新配置

企業文化倫理的重新建構

無限釋放人性的內在訴求

顛覆性思維創新

組織進化的內涵

組織邏輯的改變：從結構化 -> 生態化

人崗關系的變化：雇員心態 -> 成員心態

組織形態的改變：層級矩陣 -> 半網絡結構

管理方式的改變：權威主義 -> 激勵中心

重新看待組織進化的阻力

看似頑固抗拒，實則方向不明

看似懶于改變，實則精疲力竭

看似人的問題，實則情境問題

工具模型：VUCA時代的分析、U型理論

案例：騰訊 阿里的組織變革

二、推動組織變革的關鍵因素

組織進化的六個動力源

個體內在動力激發

個人的能力突破

團隊內在動力合并

團隊的新能力遷移

系統的獎懲機制

外部環境的改變

變革過程中的三個關鍵

指明方向，聚焦最重要的目標

保存精力，

營造有利于改變的環境。

變革的三個案例分析

重塑文化價值觀

商業模式與組織架構的調整

領導力與管理流程變革

工具：領導力模型、組織變革模型、變革中的利益相關政治地圖

案例：海爾 華潤的組織變革

某兩家創業公司合并的融合案例

三、變革中的關鍵影響力

個人影響力

威信: 從威到信

信任的三個本質：微信、情感、需求

建立信任的過程

信任受損的修復過程

營造有力的改變環境

如何促動集體的力量：指明方向，制定關鍵舉措，培養習慣

如何利用社會資本，召集同伴。

如何利用環境因素，縮小改變幅度

創造變革的正向溝通環境

說服力

鼓動力

沖突管理

教練技術

工具：溝通模型、教練對話工具

案例：思科 IBM的領導力提升案例

四、如何在組織創新變革中展現領導力

變革規劃, 設定目標、機遇和挑戰

設別關鍵, 分析阻力，找出哪些可能是不奏效的

施加影響,產生變革共識

激勵員工的創新激勵方法

創新機制: 數字化技術促動組織變革

“為什么”到“為什么不”

尋找跨界合作伙伴

文化和流程再造

工具：創新管理工具

活動: 共創變革路徑、產生變革共識

案例：大疆 三七互娛的組織創新 美國NASA的創新實踐

五、培訓總結

反思今天的重要成果

傾聽團隊的感受

學員提問，老師回答與點評

工具：行動計劃表、培訓評估表

張老師

張志濱老師

——企業高管領導力提升導師

西安交通大學本科、中科院碩士、清華大學碩士

前思科高管

前萬寶盛華（世界500強）高管

前摩托羅拉政企大客戶總監

中國移動、中國電信、華潤集團特聘講師

美國商會、瑞典商會、德國商會的特聘培訓師

清華大學、北航、浙大、南京大學特聘講師

ICF 國際管理教練協會高級會員、注冊培訓師

英文流暢，可以用全英文授課

【個人簡介】

張志濱老師擁有20年的企業管理和領導力打造的實戰和培訓經驗。

在摩托羅拉公司，擔任政企行業大客戶銷售總監期間，面對激烈的市場競爭中，帶領團隊在一年內將市場份額從15%提升到40%，并成功把最新的廣電網絡新技術解決方案，首次引入到國內中信國安集團、深圳天威等多家政企大客戶單位，為新產品和服務打開國內市場奠定基礎。

在擔任思科系統擔任區域銷售總監期間，領導團隊攻克中國移動、中國電信等政企客戶每年完成銷售額超過1億人民幣，他所帶領的團隊，銷售業績始終在公司前20%的頭部。

根植于他深厚豐富的職業背景、團隊領導力的實踐3經驗和多年的潛心積累整理，從2009年開始，張老師開始走上講臺，為世界知名企業、大國企集團、國內上市公司，講授領導力、高績效團隊建設、管理者技能提升等系列課程。迄今為止，已經為IT、電子、通信與傳媒、能源、制造業、物流與公用事業等超過220家客戶培訓1000場，受訓人數超過5萬人，有70%的客戶返聘率, 深受所服務企業的領導人或人力資源總監的高度認可。

張老師的培訓課程從企業實際問題出發，可幫助管理者解決復雜多變的條件下的管理者領導力問題、團隊執行力提升問題，著眼于如何有效“提高關鍵資源的利用率，降低整體運營成本，打造卓越團隊”。

超過12年給中國各類型的企業培訓經歷中，張老師秉承幫助企業和學員“把要吃的虧，要走的彎路，多交的學費，盡量在課堂中化解”的培訓理念。幫助企業和學員突破惰性和思維上的阻礙，用最短的學習時間，用最給力的方法，解決掉實際問題。

張老師非常重視培訓的后期落地，基于他對于培訓作用于企業管理和組織變革過程中深入持久的研究，他在培訓需求調研、培訓設計、實施、反饋評估和后期輔導等各環節可以提供專業的指導，并提供豐富的模型、工具、方法論，幫助企業組織變革及各級領導力的長遠發展。

【授課風格】

注重營造學習氣氛，通過關鍵問題的導入，觸發碰撞聽眾當下的理念心態，實際引導和學員心態知識、行為的改變，可以建立持久的改變拐點。知識點、學習效力；

授課中，可以匯集多年親身經歷的實戰經驗，通過典型案例分析，啟發學員思考，現場精彩解答和點評學員，幫助學員尋求內在真實的突破，同時提供大量的系統知識架構、模型和方法，可以幫助學員盡快落地執行；

張老師儒雅有氣質，語言豐富優美，可以深入淺出，能綜合運用各種互動培訓手法（包括教練技術、現場體驗、引導技術、游戲、沙盤），讓學員充分沉浸到學習的氛圍中，享受學習的樂趣；

張老師英文流暢，可以用全英文授課。

【主講課程】

《改變的力量-如何提升個人影響力和引領團隊變革》

《提升團隊能量士氣-教練與賦能領導力》

《戰略共創-高管發展戰略協同共識營》

《文化共創--公司文化價值觀共創營》

《用結果說話-高執行力與高績效團隊》

《激發活力—組織管理的數字化轉型》

《迎接多變的時代-打造敏捷型組織團隊》

《效能倍增的力量--團隊協同與創新》

《跨越多元化障礙—管理復雜團隊的能力》

《中流砥柱--中層管理者的卓越領導力》

【服務客戶】

IT與電子行業： SAP、IBM、AUTODESK、CISCO、ORACLE、博科、三星電子、趨勢科技、怡化電腦、法國達索、安捷倫、網宿科技、泰雷茲、

通信與互聯網行業： 中國電信、中國移動、中國聯通、盤古搜索、卓望科技、中企網絡、怡化電腦、百度、汽車之家、完美世界

制造業：西門子、施耐德電氣、三一重工、德國EMAG機床、長虹電子

汽車、工程機械行業：戴姆勒、寶馬、比亞迪、東風汽車、一汽大眾、一汽解放、上海大眾、VOLVO、博世電子、大陸電子、大陸電子、德克斯斯米爾、奇瑞汽車、卡特比勒、韓國斗山、山工機械、三一重工

電力、能源與化工行業：天津電網、南方電網、南瑞集團、許繼電器、特變電工、東勝油田、中冶集團、中國黃金集團、艾利丹尼森、莊信萬豐、科漢森、中國黃金集團、海隆石油、安東石油

房地產、建筑行業：天津泰達集團、北京建工集團、北京城建集團、華夏幸?；鶚I、龍湖集團

醫療行業：美兆醫療、瑞爾齒科、愛康國賓、邁瑞醫療、華潤醫藥

電子與電器消費行業: 美的電器、SONY、凱利空調、阿里斯頓、三星電子、、舜宇智能光學

傳媒行業：中央電視臺、歌華網絡、大地傳媒、光線傳媒

食品與零售行業：中糧集團、比瑞吉、信良記、鄧韓貝、汽車之家

公用行業：中國誠通集團、葛洲壩集團、北京自來水集團、北環集團、賽萊默、中國郵政集團、張家界旅游集團、蓬萊閣旅游景區、黃山旅游集團、西安兵馬俑景區

金融與保險行業：中國平安、中國人壽、信誠人壽、深圳前海金融租賃

【學員評價】

張老師有堅實的理論基礎和較豐富的管理經驗，對領導力主題有深刻的理解；啟發性很強，流程順暢、現場靈活調整，注意與學員的溝通，深受學員歡迎。—— 信誠人壽 業務總監

培訓的效果令我很震撼， 帶給我很深的思考，可以幫助我把長久以來的想法和策略貫徹下去，我看到了新的希望。—— 一汽大眾總廠分公司 總經理

張老師輸出的不僅僅是培訓，他會事后給到我很多在他培訓課堂上的觀察， 我們非?？释麖牡谌?、尤其是專家的視角來看我們自己，每次他我都會給到我一些真知灼見般的建議。

——中國移動通信公司北京公司 人力資源總監

張老師從前期調研、課程執行、后期跟蹤都非常配合敬業， 他有著完整的需求調研、學員評估和課后跟蹤的手段， 我們為此省了不少心。 —— 三星電子 培訓總監

張老師管理經驗豐富，案例應用新穎，語言表達賦有藝術感染力，授課規范、系統性及控制能力強，無為而治的包容，注重與學員互動交流，風格幽默睿智，是一個非常職業化的優秀講師。——大地傳媒 人力資源總監

課程結構和流程都很清晰，課堂重視互動和分享，尤其是現場的示范和點評令人印象深刻。

——Volvo 重卡 培訓總監

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