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【課程背景】

女人如花花似夢，做為女性你有何感想？

你想成為怎樣的女性？

是“千篇一律”的韓國美女，還是獨(dú)樹一幟的自己？測試自己的風(fēng)格，匹配最適合自己的款式、色彩，結(jié)合TPO展現(xiàn)風(fēng)姿卓越的自己，成為各個場合最耀眼的那顆星。

是柔情似水還是熱情如火？是叱咤職場還是相夫教子？為什么是二選一，不能是二者皆可呢？當(dāng)女性開始升級自己的思維，二選一的問題不再是取舍而是整合。

女性怎樣擁有職業(yè)與家庭的平衡？女性如何在女兒、妻子、母親、女神與女漢子角色間平衡？縱向生涯四看，橫向角色評估，找到職業(yè)生涯最佳路徑。

不斷進(jìn)取、與時俱進(jìn)的女性如何與身邊的親人和諧相處，如何內(nèi)倦的環(huán)境中平和自己？情緒識別、找到情緒背后的欲望，與壓力共舞。

秀外慧中，讓女性思維升級

秀外慧中，讓女性職涯升格

秀外慧中，讓女性顏值飆升

秀外慧中，讓女性心能回升

【課程收益】

1.掌握三儀，通過55387實(shí)現(xiàn)影響力提升。

2.掌握多維溝通藝術(shù)，遇到貴人，圈到粉絲。

3.五種思維模式，升級進(jìn)階牽引女性成長。

4.一意圖四維看生涯，女性職業(yè)規(guī)劃不焦慮。

5.5-7-3認(rèn)知情緒-管理情緒-調(diào)節(jié)情緒，讓情緒為情感增色。

【課程對象】

工會、職場女性、服務(wù)業(yè)從業(yè)女性（銀行、高鐵、通訊類、地產(chǎn)、零售）

【課程大綱】

第一章 秀外

一、女性外在影響力僅是看顏值嗎？

（一）靜之儀容

1.三庭五眼清晰自己風(fēng)格

2.四季色彩找到和諧搭配

（二）動之儀態(tài)

1.恰如其分的眉目傳情

2.肢體語言與暗示力量

3.怎么說比說什么重要

（三）儀表堂堂

1.找到自己的風(fēng)格

2.著裝TPO

3.女性著裝禁忌

4.女性必備服裝清單

情景演練

二、女性社交媒體形象真的為自己加分了嗎？

（一）人設(shè)打造關(guān)鍵點(diǎn)

（二）社交媒體禮儀

2.1新媒體添加好友禮儀

2.2新媒體自我介紹禮儀

2.3新媒體日常溝通禮儀

2.4新媒體節(jié)日問候禮儀

2.5微信及朋友圈-評、贊、聊、問候禮儀

練習(xí)：自我查驗(yàn)

三、女性如何口吐蓮花？

（一）溝通風(fēng)格測試

（二）溝通視窗與自我調(diào)整

（三）溝通藝術(shù)55387塑造唯一自己

1.肢體語言無意中出賣了你

1.1小動作中的心理學(xué)（微表情、手部、腿部、坐姿心理學(xué)）

1.2怎么說比說什么更重要

1.2.1位次與心理影響建立同盟

1.2.2有效傾聽才能針對表達(dá)

1.2.3與孩子溝通的技巧

1.2.4與長輩溝通的技巧

1.2.5與同性及異性溝通的技巧

1.2.6職場溝通技巧（向上、平行、向下）

1.3金字塔原理讓內(nèi)容結(jié)構(gòu)化

1.3.1方便他人記憶和理解的表達(dá)技巧

角色扮演與練習(xí)

第二章 慧中

一、女性的行為語言如枝葉，那么根源在哪里？

（一）海棉思維與淘金思維

1.應(yīng)用場景

2.學(xué)習(xí)整理術(shù)（思維導(dǎo)圖）

3.學(xué)習(xí)金字塔

（二）斷、舍、離

1.“不收拾”的深層是“物質(zhì)軸”思維

2.人有“獲得的自由”，也有“放手的自由”

3.應(yīng)用與實(shí)踐

3.1衣櫥整理術(shù)

3.2工作從“先鋒指標(biāo)”入手見到成績

（三）關(guān)注圈與影響圈

1.親子關(guān)系中的錯位

2.影響圈建設(shè)三步法

練習(xí)：寫下自己的影響圈建設(shè)方案

（四）整合思維家庭事業(yè)兼得

1.老人和長輩是一種資源

2.尋找整合指北針

（五）框架效應(yīng)

1.案例討論

2.常見框架舉例及應(yīng)用

練習(xí)：你曾經(jīng)遇到哪個問題，請用框架思維來解決

二、善謀者謀勢，不善謀者謀者，女性如何在職業(yè)上謀勢？

（一）認(rèn)識職業(yè)生涯

（二）工作意圖

（三）生涯四看自我定位

（四）將現(xiàn)在的崗位為起點(diǎn)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯

練習(xí)：一頁紙的職業(yè)規(guī)劃

三、情緒是情感的外衣，女性如何讓“外衣”光彩照人？

（一）認(rèn)識情緒，做生命的主人

1.情緒誘因不是某事，而是對事的看法

2情緒只是冰山一角，欲望藏于冰山下

3.情緒似一種氣體，壓抑只能傷人傷己

4.家里“踢貓”影響關(guān)系，職場“踢貓”自毀前程

5.認(rèn)真是美德，較真視情況

互動：音樂與情緒；身體與情緒

（二）管理情緒，認(rèn)知出發(fā)

1.好好說話，告別糟糕關(guān)系的好辦法

2.當(dāng)心吞鉤，針鋒相對就進(jìn)了他人局

3.像谷愛凌做自己，讓其他人去圍觀

4.情緒是情感的外衣，要適場穿衣

5.焦慮的天敵是活在當(dāng)下做好今天

6.解決問題方法千萬，沖動只會搞砸

7.傷過一次只是逗號，人生藍(lán)圖美好

（三）管理情緒，行動支撐

1.體驗(yàn)活動：滋養(yǎng)心田法

2體驗(yàn)活動：平息憤怒法

3.體驗(yàn)活動：煩惱樹法

王老師

王吉鳳 老師（廣東深圳）

——企業(yè)人職業(yè)化發(fā)展專家

老師定位

任職頭銜

曾任荷蘭喜伴（SPA）廣東零售培訓(xùn)學(xué)院負(fù)責(zé)人

曾任香港迪生創(chuàng)建（S.T.Dupont）法國都彭培訓(xùn)經(jīng)理及華南區(qū)域經(jīng)理

曾任黑蟻集團(tuán)（MUJOSH）木九十事業(yè)部全國培訓(xùn)經(jīng)理

曾任深圳某珠寶公司黃金商學(xué)院院長及培訓(xùn)督導(dǎo)總監(jiān)

曾任深圳市得潤電子股份有限公司（A股上市公司）銷售管理負(fù)責(zé)人

深圳市食品研究會黨支部支部書記

人力資源及企業(yè)管理專業(yè)背景；國家二級心理咨詢師；生涯規(guī)劃師執(zhí)證講師

績效改進(jìn)執(zhí)證講師；行動學(xué)習(xí)催化師

17年培訓(xùn)與人才發(fā)展管理經(jīng)驗(yàn)；培訓(xùn)項(xiàng)目策劃、督導(dǎo)、授課經(jīng)驗(yàn)

賦能企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師數(shù)百人，開發(fā)課程數(shù)十門，授課學(xué)員萬人

返聘：

王吉鳳老師版權(quán)四會課程《揚(yáng)芳飛文公文寫作》—供電局7期

王吉鳳老師版權(quán)四會課程《結(jié)構(gòu)化表達(dá)與跨部門溝通》—供電局5期

王吉鳳老師版權(quán)四會課程《問題分析與解決》—供電局2期

王吉鳳老師版權(quán)四會課程《中層管理者提升效能的五項(xiàng)能力》2期

王吉鳳老師《從自我到職我之職業(yè)化建設(shè)》國能—2期

王吉鳳老師《職業(yè)生涯規(guī)劃激活職場自驅(qū)力》2期

王吉鳳老師《航空公司班組長的職業(yè)化躍遷》

課題返聘與客戶

《揚(yáng)芳飛文公文寫作五技法》

返聘7次南方電網(wǎng)貴陽公司；桐梓發(fā)電；烏江渡發(fā)電廠；塘寨發(fā)電東司；南廣電網(wǎng)貴陽公司；徐州國能；安徽國能

其它：粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新技術(shù)人員；伊力特

《結(jié)構(gòu)化思維與有效表達(dá)》

返聘5期南方電網(wǎng)貴陽公司；徐州國能；安徽國能；云南農(nóng)墾；粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新技術(shù)人員

《問題分析與解決》清遠(yuǎn)供電局2期

《職場多維溝通》僑大教育4期

《中層管理者提升效能的五項(xiàng)能力》潤匯堂實(shí)業(yè)2期

《從自我到職我之職業(yè)化建設(shè)》徐州國能；安徽國能；云南農(nóng)墾

《職業(yè)生涯規(guī)劃激活職場自驅(qū)力》亞洲商學(xué)院；茂名郵電

《航空公司班組長的職業(yè)化躍遷》深航

神秘訪客——服務(wù)營銷Frank Muller；SHISEIDO；Lancome；Guerlain; Toryburch;Burberry

個人簡介

王老師掌握多種技術(shù)有力支持培訓(xùn)賦能學(xué)員，如心理咨詢、績效改進(jìn)、行動學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)萃取、職業(yè)生涯規(guī)劃。

王老師具有很強(qiáng)的目標(biāo)感，將知識進(jìn)行轉(zhuǎn)化和落地能力強(qiáng)，在得潤電子鉆研業(yè)務(wù)4年輪崗并晉升4次，并在企業(yè)中入黨；在香港迪生4年四次調(diào)薪與晉升。

王老師站在業(yè)務(wù)的視角，組織視角從事培訓(xùn)17年，以終為始，追求培訓(xùn)價值。

王老師信奉終身學(xué)習(xí)、以終為始、追求價值；三人行必有我?guī)?交友不似我，似我不如無。

（一）培訓(xùn)

1.團(tuán)隊(duì)組建與賦能：從0到1組建5個培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，通過選、育、用、激勵賦能銷售隊(duì)伍。

2.搭建培訓(xùn)體系：荷蘭SPA廣東培訓(xùn)零售學(xué)院，以基礎(chǔ)勝任-關(guān)鍵人才發(fā)展-領(lǐng)導(dǎo)力三層培訓(xùn)體系支撐企業(yè)戰(zhàn)略（合伙人研究班畢業(yè)9人，店總訓(xùn)練營畢業(yè)11人，金牌店長85人其中優(yōu)秀17人，合格12人，結(jié)業(yè)56人；覆蓋關(guān)鍵人才培養(yǎng)項(xiàng)目95%，學(xué)員人數(shù)357，基于績效提升204人，其中基于顧客體驗(yàn)提升67人，基于專業(yè)技能提升86人；通過內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)萃取，形成標(biāo)準(zhǔn)課件10門，傳承企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)；9個月從招人組建團(tuán)隊(duì)開始總課時336.5小時，參訓(xùn)人數(shù)615人，優(yōu)秀結(jié)業(yè)人員52%，崗位覆蓋率49%，排課達(dá)成率110%）。

3.銷售業(yè)績提升類：（由于培訓(xùn)是支持部門，所以呈現(xiàn)的量化指標(biāo)多數(shù)是先鋒指標(biāo)）

3.1如銷售團(tuán)隊(duì)新員工業(yè)績產(chǎn)出期由6個月縮短至最短的3周（S.T.Dupont）。

3.2新品售罄率提升40%(S.T.Dupont/MUJOSH)；單店業(yè)績提升30%+,顧客服務(wù)體驗(yàn)-神秘訪客由不

及格到65分,鏡片轉(zhuǎn)化率提升45%+(MUJOSH)。

4.MUJOSH關(guān)鍵人才培養(yǎng)：

4.1培養(yǎng)火槍手支持加盟商銷售與規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營輸出《火槍手工作手冊》及標(biāo)準(zhǔn)化課程20門，單期培養(yǎng)10人，帶店業(yè)績提升30-50%。

4.2招募、培養(yǎng)并輸出三類內(nèi)訓(xùn)師（春繭、春蟬、蝶變）40人賦能700家店鋪，培訓(xùn)覆蓋率由10%上升至

98%，關(guān)鍵經(jīng)銷商培訓(xùn)覆蓋率100%，新員工流失率降低10%，受訓(xùn)人員轉(zhuǎn)化率60%，鏡片連帶由10%上升至40%，鏡片銷售由個位數(shù)達(dá)到總銷售占比的10%。月度排課課時超過100H，滿意度98%，考試合格率85%。通過集訓(xùn)與結(jié)構(gòu)化在崗輔導(dǎo)培養(yǎng)驗(yàn)配師，實(shí)現(xiàn)鏡片業(yè)務(wù)覆蓋關(guān)鍵區(qū)域且銷售提升40%。

4.3管培生留存率提升40%。

5.線上課程開發(fā)與社群運(yùn)營。

（二）咨詢

1.新業(yè)務(wù)立項(xiàng)項(xiàng)目：為廣東漢普法務(wù)服務(wù)有限公司組建督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：通過測評及結(jié)構(gòu)化面試招聘人員組建

團(tuán)隊(duì)，通過《天龍八步新人帶教》及SOP手冊（員工手冊、培訓(xùn)手冊、招聘手冊、督導(dǎo)手冊、外包崗位手冊）運(yùn)用復(fù)利思維培訓(xùn)與帶教，90%順利上崗，單人項(xiàng)目承接由0.6提升至1.3，項(xiàng)目交付周期由2個月縮至1個月，同時邊賦能邊指導(dǎo)新人輸出標(biāo)準(zhǔn)手冊5本，線上系列課程超1520次學(xué)習(xí)，單課五步助力督導(dǎo)成長272次學(xué)習(xí)。

2.托管與培訓(xùn)項(xiàng)目：為深圳某珠寶公司設(shè)計(jì)、運(yùn)營店長培訓(xùn)項(xiàng)目《精金百煉訓(xùn)練營》，單次項(xiàng)目創(chuàng)收毛

利15萬；托管項(xiàng)目從事督導(dǎo)加盟商運(yùn)營和營銷，服務(wù)創(chuàng)收60萬；基于商業(yè)模式和品牌定位打造黃金商學(xué)院服務(wù)于終端1800家直營與聯(lián)營店。

3.中國銀行內(nèi)訓(xùn)師及標(biāo)準(zhǔn)化課件項(xiàng)目：對中國銀行內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行輔導(dǎo)。

4.標(biāo)桿店打造項(xiàng)目：為新華聯(lián)鞋城標(biāo)桿店打造項(xiàng)目輸出標(biāo)準(zhǔn)化手冊五門（員工手冊、銷售培訓(xùn)手冊、店鋪運(yùn)營手冊、

客戶維護(hù)手冊、陳列手冊）。

王老師致力于企業(yè)人職業(yè)化發(fā)展課題，激活企業(yè)人內(nèi)驅(qū)力，通過行為、技能提升企業(yè)人效能，助力企業(yè)競爭力的持續(xù)領(lǐng)先。

授課風(fēng)格

工具易于操作；互動頻不瞌睡；體驗(yàn)促進(jìn)理解；課程落地性強(qiáng)

學(xué)員參與：不作觀眾，爭作主角，小組共創(chuàng)

學(xué)習(xí)致用：學(xué)練合一，即時應(yīng)用，互評賦能（10%的理論；20%的經(jīng)驗(yàn)分享；70%實(shí)踐）

邏輯清晰：結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，工具實(shí)用

精益求精：不斷迭代，推陳出新，共建共創(chuàng)

控場能力強(qiáng)、穩(wěn)重嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)性強(qiáng)、學(xué)習(xí)力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、配合度高

主講課題

（一）職場新兵職業(yè)化

《從自我到職我之職業(yè)化建設(shè)》

《職業(yè)生涯規(guī)劃激活職場自驅(qū)力》

《高效工作與效率提升》

（二）新晉管理者職業(yè)化

《職場多維溝通》/《高情商溝通與沖突管理》/《結(jié)構(gòu)化表達(dá)與跨部門溝通》

《新生代員工管理》/《目標(biāo)管理與高效執(zhí)行》

（三）管理干部職業(yè)化——版權(quán)課程

會寫作-《揚(yáng)芳飛文公文寫作》

會做事-《問題分析與解決》

會領(lǐng)導(dǎo)-《賦能領(lǐng)導(dǎo)力》/《中層管理者提高效能的五項(xiàng)能力》

會表達(dá)-《金字塔思維與有效表達(dá)》

培訓(xùn)服務(wù)客戶

能源類：

清遠(yuǎn)供電局；桐梓發(fā)電公司；烏江渡發(fā)電廠；塘寨公司；南方電網(wǎng)貴陽公司；徐州國能；南方電網(wǎng)；烏海超高壓供電公司；烏蘭察布發(fā)電廠

商貿(mào)和服務(wù)類：

白云航旅；東莞巴士集團(tuán)；上海中國銀行；廣州番禺質(zhì)量檢測監(jiān)督管理局；廣州銀河園；云南農(nóng)墾集團(tuán)；民生銀行；伊力特

教育類：

僑大教育；香港亞洲商學(xué)院；宏天駕校；

科技類：

海力士；正業(yè)集團(tuán)；東莞宇宙電路板設(shè)備有限公司

零售類：

老鳳祥；周大福；湖南光合作用商貿(mào)有限公司；潤匯堂；保善龍（上海）有限公司、雋思精品（上海）有限公司、廣東漢普法務(wù)服務(wù)有限公司、江門行暉商行、無錫瑋洋商貿(mào)有限公司、鄭州星諾貿(mào)易有限公司、天津邁樂潮、天津一路潮、大慶騰俊經(jīng)貿(mào)有限公司、深圳市華樂通達(dá)實(shí)業(yè)有限公司、廣州王府井百貨有限公司、重慶名瑞服飾有限公司、合肥耀達(dá)商貿(mào)有限公司、上海真億實(shí)業(yè)有限公司......

咨詢項(xiàng)目：

上海中行內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)輔導(dǎo)

廣東漢普法務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目

新華聯(lián)鞋城標(biāo)桿店鋪建設(shè)項(xiàng)目

多個奢侈品品牌神秘訪客項(xiàng)目（Frank Muller；SHISEIDO；Lancome；Guerlain; Toryburch;Burberry等）

潤匯堂實(shí)業(yè)業(yè)務(wù)人員能力提升

學(xué)員評價與收獲

精彩瞬間

【客戶評價】

王吉鳳老師用半年不到的時間就組建了我之前近二年都未組建起來的督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，王吉鳳老師具有以終為始的思維，選用育留做得很好，既尊重了公司的薪酬制度，也盤活了公司的資源，并且引入一些工具，通過賦能、激勵使新員工快速勝任，且項(xiàng)目周期的交付也縮短了，一切都是剛剛好，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)籌高效。

——漢普法務(wù)董事長 宋*發(fā)

王吉鳳老師對跟隨我多年的老同事賦能，通過中層管理者提高效能的五項(xiàng)能力，激活骨干人員動能與上進(jìn)心，培訓(xùn)中提供的計(jì)劃管理、學(xué)習(xí)管理、激勵管理等很實(shí)用，以終為始，以當(dāng)下為時間點(diǎn)追蹤業(yè)績，讓每個人每天有目標(biāo)、有動力，享受業(yè)績追逐成功的樂趣。

——潤匯實(shí)業(yè)董事長 楊*宣

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