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【課程背景】

經(jīng)常有企業(yè)問：有沒有一門專門講團隊領(lǐng)導(dǎo)的課程幫助管理者提升帶團隊的能力？團隊領(lǐng)導(dǎo)力就是一門跨越有效的個人帶領(lǐng)，探索如何有效帶領(lǐng)團隊的課程。

【課程收益】

1.心態(tài): 認識團隊的成長過程，通過真實團隊測評，了解實際團隊的發(fā)展狀態(tài)

2.技能: 能夠針對團隊的發(fā)展狀態(tài)，運用相應(yīng)的團隊助推器提升團隊績效

3.應(yīng)用: 推進團隊績效的提升，建立相互協(xié)作的團隊關(guān)系

【課程對象】

CEO、總監(jiān)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、主管、分公司經(jīng)理、各類組織中的管理人員

【課程大綱】

一、認識團隊發(fā)展過程

1、管理者的三個績效區(qū)

2、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與團隊

3、團隊發(fā)展的四個階段&帶領(lǐng)的方法

4、團隊協(xié)作的主要障礙

二、從形成期到風暴期

1、形成期在任務(wù)和關(guān)系上的挑戰(zhàn)

2、團隊在形成期的特征

3、賞識成員特質(zhì)-團隊角色

4、團隊角色組合與探索

三、從風暴期到穩(wěn)定期

1、從戰(zhàn)略到目標

2、目標拆解-OGSM與目標地圖

3、團隊在風暴期的特征

4、風暴期在任務(wù)和關(guān)系上的挑戰(zhàn)

5、風暴期化解沖突的溝通三步法

四、從穩(wěn)定期到高產(chǎn)期

1、團隊在穩(wěn)定期的特征

2、穩(wěn)定期在任務(wù)和關(guān)系上的挑戰(zhàn)

3、什么叫做團隊共識？

4、有效的團隊規(guī)則

5、場景討論：討論規(guī)則的會議為什么無效？

6、促進團隊形成共同決定的方法

五、從穩(wěn)定期到高產(chǎn)期

1、無效的坦誠

2、登上坦誠五階梯

3、反思的概念與要求

4、高產(chǎn)期團隊的特征

5、團隊帶領(lǐng)的反思與實踐

何老師

何振銘 老師（天津）

——中基層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力教練

天津工業(yè)大學管理學碩士

曾任金錨集團銷售總監(jiān)、總裁助理

曾任SGS通用公證行高級培訓(xùn)經(jīng)理

曾任CEGOS企顧司北京分公司總經(jīng)理

原AMA領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)顧問

實戰(zhàn)型管理專家，多家企業(yè)管理顧問

天津師范大學特聘講師

美國ADNLP高級認證講師

【個人簡介】

何振銘先生曾在不同行業(yè)擔任領(lǐng)導(dǎo)力顧問、培訓(xùn)經(jīng)理、項目經(jīng)理、總裁助理、銷售總監(jiān)等職務(wù)。在工作實踐中，豐富了管理經(jīng)驗和組織人才發(fā)展的方法。

專注于領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練并認證了多門課程。參加Management Centre Of Asia DISC認證講師，獲得解讀DISC測評報告的資質(zhì)；先后講授與DISC相關(guān)主題課程上百場；取得《管理高爾夫》授權(quán)講師、《情境領(lǐng)導(dǎo)》講師認證、《問題分析與解決》講師認證；美國NLP協(xié)會ABNLP高級執(zhí)行師認證。

受聘為天津師范大學微觀經(jīng)濟學客座講師，為本科生講授微觀經(jīng)濟學。

【授課風格】

何振銘老師講課風格活潑、有樂趣，具有強的啟發(fā)性和實操性。尊重課堂應(yīng)該以學員為主的教學理念，教學中注重營造開放式的學習氛圍，構(gòu)建互信；教學過程深入淺出，帶領(lǐng)學員一起探索、反思、寓教于樂。

【主講課程】

定目標：

《登上管理者舞臺》

《從戰(zhàn)略到目標》

《績效目標設(shè)定與拆解》

《目標、計劃與執(zhí)行》

《目標選材》

管過程：

《教練型領(lǐng)導(dǎo)》

《工作委派與授權(quán)》

《員工激勵》

《向上管理》

《跨部門溝通與協(xié)調(diào)》

《沖突管理》

《問題分析與解決》

《輔導(dǎo)與反饋》

《團隊管理》

《全景管理》

《情境領(lǐng)導(dǎo)》

評結(jié)果：

《績效管理》

《績效評估》

《目標復(fù)盤》

【部分培訓(xùn)客戶】

檢測行業(yè)：SGS通標、BSI英標、馬士基

地鐵行業(yè)：天津地鐵

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)：網(wǎng)秦科技、京東科技、唯品會、聯(lián)想科技、陌陌科技、搜狗搜索、點我達科技

醫(yī)藥行業(yè)：安捷倫、拜耳醫(yī)藥、惠氏制藥、邁瑞醫(yī)療、金域醫(yī)學

金融保險行業(yè)：雪鐵龍汽車金融；大地保險；太平保險、陽光保險、招商銀行

地產(chǎn)商業(yè)行業(yè)：融創(chuàng)地產(chǎn)、太古里、愛琴海、嘉里建設(shè)、迪卡儂

制造業(yè)：飛利浦、蘇泊爾、歐司朗、一汽大眾、偉巴斯特、通用汽車、艾爾姆、威士半導(dǎo)體、三星、丹馬士、空中客車、萬可電子、Clarks、西門子、大陸汽車、美大廚衛(wèi)、特變電工

航空公司：南方航空

石油行業(yè)：中國石油、殼牌石油

煙酒行業(yè)：瀘州老窖

企業(yè)集團：中國建筑設(shè)計院、中國汽車研究院、天津港集團、中鋼集團

【課堂反饋】

老師經(jīng)驗豐富，是我參加培訓(xùn)以來聽到的最好的一門課——（BSI英標）

理論與實踐案例相結(jié)合，理解深刻，都可以轉(zhuǎn)化到工作中——（安捷倫）

實際案例很多結(jié)合了工作需求，討論有價值——（唯品會）

通過培訓(xùn)，我找到了自己的優(yōu)勢和不足，焦慮的原因，謝謝老師——（偉巴斯特）

通過老師的講解，發(fā)現(xiàn)自己在溝通過程中改善的地方非常多——（中鋼集團）

授課的方式很高效，交叉的視頻解讀和各種形式的活動穿插，讓本人全面投入進去，脫離了手機兩天的時間，充實了自己——（特變電工）

何老師的現(xiàn)場演練和案例推演，讓管理者更快的掌握了知識重點，很多管理者表示這次領(lǐng)導(dǎo)力課程解決了他們很多的困惑，很實用——（京東物流）

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