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【課程背景】

與其說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力是一門藝術(shù)，不如說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力是一門技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)力完全可以通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練習(xí)得。通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展不同階段的分解，每個(gè)階段都代表著不同的心態(tài)要求、職責(zé)要求和能力要求，都需要領(lǐng)導(dǎo)者相應(yīng)轉(zhuǎn)變。這些轉(zhuǎn)變包括對(duì)己、對(duì)人、對(duì)事和對(duì)世等維度的新的價(jià)值觀和新的能力要求。一個(gè)階段上的成功發(fā)展可以增加下一階段取得成功的可能性，如果跳過(guò)某過(guò)程，或是未能在某一階段充分發(fā)展，則必將阻礙下一個(gè)階段的成功，從而導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階梯的阻塞，而組織人才流動(dòng)也必將受到阻礙。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的過(guò)程，也不是單個(gè)的孤立事件，必須吸納組織各級(jí)人員的參與。領(lǐng)導(dǎo)力是短缺資源，并因?yàn)檫@種短缺，許多組織難以適應(yīng)全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代。

領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展被看作是長(zhǎng)期投資，需要對(duì)各級(jí)經(jīng)理人作持續(xù)培訓(xùn)、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)，并提供源源不斷的發(fā)展機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)力需要隨著時(shí)事的轉(zhuǎn)化而改變，組織必須隨時(shí)準(zhǔn)備好，重新塑造它們所發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容和重點(diǎn)。本課程通過(guò)對(duì)己、對(duì)人、對(duì)事三個(gè)角度，融合案例推演和工具演練，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在機(jī)制進(jìn)行抽絲剝繭，提高參訓(xùn)學(xué)員的理論素養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)能力。

【課程收益】

1.提高領(lǐng)導(dǎo)者的自身修養(yǎng)，掌握經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的核心技巧；

2.建立管理者的信譽(yù)、提升管理者的前瞻能力，以身作則，為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立榜樣；

3.提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；

4.讓管理者使團(tuán)隊(duì)形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍；

5.讓領(lǐng)導(dǎo)者把握在不同發(fā)展階段轉(zhuǎn)型的周期、采取適合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；

6.激發(fā)管理者突破現(xiàn)狀，提升激勵(lì)他人的能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)。

【培訓(xùn)對(duì)象】

企事業(yè)單位中基層管理干部、后備干部（參訓(xùn)人數(shù)為30至50人效果最佳）

【課程大綱】

引言

第一講、自我管理——領(lǐng)導(dǎo)者的自我修煉（※※）

一、角色認(rèn)知

1.從崗位到組織

2.從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)

3.從業(yè)務(wù)到管理

二、時(shí)間管理

1.時(shí)間四象限

2.三分做今天，七分做明天

3.三分做業(yè)務(wù)，七分做管理

三、思維轉(zhuǎn)變

1.用大看小

2.尊重差異

3.多向思維

4.百分百責(zé)任

5.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

6.用人之人

7.借力借勢(shì)

第二講、團(tuán)隊(duì)管理——領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)人的經(jīng)營(yíng)（※※※）

一、凝聚人心

1.何為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

2.團(tuán)隊(duì)進(jìn)化路徑

3.用機(jī)制與文化驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)

二、權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)

1.下屬的四大準(zhǔn)備度

2.領(lǐng)導(dǎo)者的兩大行為

3.即學(xué)即用的領(lǐng)導(dǎo)模型

第三講、業(yè)務(wù)管理——領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)事的經(jīng)營(yíng)（※※）

一、目標(biāo)管理

1.目標(biāo)有什么用

2.目標(biāo)的來(lái)源

3.績(jī)效目標(biāo)書(shū)寫的原則

二、工作追蹤

1.五個(gè)原則

2.步驟方法

3.克服下屬的抵制

三、及時(shí)反饋

1.何為反饋

2.如何反饋

3.復(fù)盤改進(jìn)

（注：根據(jù)學(xué)員需求和現(xiàn)場(chǎng)情況做適當(dāng)調(diào)整。）

高老師

高萬(wàn)忠老師簡(jiǎn)介

領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)專家

吉林大學(xué)民商法學(xué)碩士

國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師（ACFIC 認(rèn)證）

國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師(CIPTT 認(rèn)證)

全球職業(yè)生涯規(guī)劃師（GCDF 認(rèn)證）

阿里巴巴商學(xué)院簽約講師

德魯克學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力講師

美國(guó) 21 世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)力研究院中國(guó)區(qū)戰(zhàn)略合作伙伴

中國(guó)體驗(yàn)教育研究院（CEEI）專家委員會(huì)委員

中國(guó)管理科學(xué)研究院、全國(guó)工商聯(lián)培訓(xùn)師認(rèn)證項(xiàng)目授權(quán)導(dǎo)師

老師經(jīng)歷：

高萬(wàn)忠老師 1996 年 7 月起就職于中國(guó)科學(xué)院，曾任國(guó)家某質(zhì)檢中心辦公室主任，2000 年步入管理咨詢培訓(xùn)行業(yè)。曾任尚德商學(xué)院教研中心總監(jiān)、北京錫恩英才人力資源管理顧問(wèn)公司高級(jí)講師、目前是清華總裁班、北大縱橫、時(shí)代光華、前沿講座、北京朝陽(yáng)人才中心等機(jī)構(gòu)、人保部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心特聘高級(jí)講師，農(nóng)業(yè)部農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究中心“集體經(jīng)濟(jì)法人治理”課題組成員,上市公司神州英才高級(jí)咨詢顧問(wèn)、十余家企業(yè)常年管理高級(jí)顧問(wèn)。在組織行為學(xué)方面具有非常豐富的培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)，被譽(yù)為賦能管理團(tuán)隊(duì)的王牌教官！曾著有《職業(yè)生涯規(guī)劃》DVD（江蘇鳳凰音像出版社）。

主講課程：

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》《中層領(lǐng)導(dǎo)管理技能提升攻略》《卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》《跨部門溝通與協(xié)作》《中高層高效執(zhí)行力》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》《影響力——情境領(lǐng)導(dǎo)力》《自我管理與團(tuán)隊(duì)管理》《團(tuán)隊(duì)高效溝通》《管理者角色認(rèn)知與自我管理》

授課風(fēng)格：

激情、幽默、深刻、震撼。不是學(xué)院派的、中庸式的、書(shū)本化的，也不是做秀式的、煽情型的、純理論性的，而是案例式的、研討式的、演練式的、教練式的。課程深刻而不深?yuàn)W，通俗而不庸俗，激情而不煽情，系統(tǒng)而不繁瑣。

服務(wù)過(guò)的部分客戶：

北京海淀區(qū)發(fā)改委、中華供銷總社機(jī)關(guān)、北京有色金屬研究總院、重慶科技館、中科院寒旱所、航天三院、航天五院、北京西北旺鎮(zhèn)政府、北京海淀區(qū)東升鎮(zhèn)政府、北京朝陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生局、北京朝陽(yáng)區(qū)人民醫(yī)院、中國(guó)航天汽車集團(tuán)、中國(guó)南車、中國(guó)輕工建設(shè)集團(tuán)、中交建設(shè)三局、中鐵五局、南水北調(diào)、中國(guó)工商銀行北京方莊支行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行浙江分行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行棗莊分行、中國(guó)銀行邢臺(tái)分行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行黑龍江分行、光大證券北京總部、中國(guó)聯(lián)通秦皇島分公司、中國(guó)聯(lián)通棗莊分公司、中國(guó)海洋石油、中石化張家口分公司、中信集團(tuán)中信金屬、中國(guó)鋁業(yè)蘭州分公司、北京首鋼集團(tuán)、北京首農(nóng)三元食品、首發(fā)集團(tuán)、北京德邦物流、青島海爾本部、青島海信、攜程網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國(guó)醫(yī)藥信息網(wǎng)、全國(guó)幼教聯(lián)盟、新疆阿克蘇電力、青海黃河上游水電開(kāi)發(fā)總公司、青海鹽湖集團(tuán)、內(nèi)蒙古紅牛、碧桂園地產(chǎn)、佳兆業(yè)地產(chǎn)、西安公共交通公司；香港財(cái)經(jīng)學(xué)院西安分院、美國(guó)強(qiáng)生中國(guó)總部、美國(guó) TRW 天合汽車、澳大利亞來(lái)實(shí)（中國(guó)）等；培訓(xùn)企事業(yè)單位一千多家，學(xué)員超過(guò)十五萬(wàn)人，課程深受學(xué)員好評(píng)。

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