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課程介紹

本建議書為規(guī)劃貴司高管干部提升領導力技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。

本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓規(guī)劃書，以為施行之依據(jù)。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量，同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進行深入的探討。

課程規(guī)劃的說明

據(jù)調(diào)查，在當今全球競爭加劇的時代里，組織領導者的領導力缺乏是一個全球性問題，其中中國是缺乏領導力人才比例最高的國家。有47%的被調(diào)查公司認為他們?nèi)狈︻I導力人才，并且中國有61%的公司認為，之所以沒有辦法去推行儲備、培養(yǎng)領導人的計劃，是因為他們沒有人培養(yǎng)。而有60%的被調(diào)研公司認為，就算有人培養(yǎng)，也不知如何去培養(yǎng)。那么，中國組織的領導者有哪些特點？如何提高中國組織的領導者的領導力？為了幫助企業(yè)、個人澄清領導力方面的誤解，尋找到有效培養(yǎng)領導力的途徑。

本課程以：美國領導力權(quán)威大師詹姆斯.庫澤斯的《領導力：如何在組織中成就卓越》為框架，講述卓越領導五種習慣行為和十個使命。領導是一種人與人之間的關系，領導力是帶領大家迎接挑戰(zhàn)走向卓越的能力。

本課程討論的是領導者如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越成就；領導者如何通過實際行動，把價值觀化為行動，把愿景化為現(xiàn)實，把障礙化為創(chuàng)新，把分裂化為團結(jié)，把冒險化為收益；領導者要創(chuàng)造一種氛圍，激發(fā)人們抓住挑戰(zhàn)性的機會，取得非凡的成功。

課程目標

革新觀念、提升思維，實現(xiàn)從管理能力向領導才能的升華。

掌握卓越領導的五種習慣行為和十個使命

學習如何以身作則-明確理念，掌握愿景描繪的方法與技巧，規(guī)劃未來

掌握挑戰(zhàn)現(xiàn)狀-學習如何變革創(chuàng)新

使眾人行-發(fā)展團隊促進團結(jié)合作，培養(yǎng)和發(fā)展人才

激勵人心-制定明確目標，掌握激勵的方法，認可貢獻

課程特色

針對領導力實際情況上之必要共通課題研究其相關的基本原則、方法及概念。

尊重人性及管理科學精神為核心；輔以精心設計的案例，分組討論、演練，分享以及針對性的活動，是兼顧有效性、實用性及組織效益的企業(yè)主管訓練課程。

針對管理階層所需具備的管理能力，做系統(tǒng)化的培養(yǎng)，架構(gòu)最完整；切合管理階層的任務與定位，是可靈活應用的主管訓練課程。

協(xié)助管理者在面對挑戰(zhàn)與問題上，討論與分享意見，不僅具備管理實務的概念，亦從彼此分享及個人經(jīng)驗中學習，易于落實與應用；系以實務應用為導向的課程。

扁平式的課程架構(gòu)，單元間脈絡相承，相對呼應，藉以建立整體性的管理概念。

以參與受訓人員的知識、智能及經(jīng)驗為主，采取多元化教學方法進行意見交流及研討，以達到相互啟發(fā)的目的。

學員對象

中高層管理

課程大綱

第一單元：管理與領導力

一.領導與管理的不同？

二.領導與管理的關系

三.管理者與領導者的區(qū)別？

四.領導力的內(nèi)涵

五.領導是每個人的事

你是組織中最重要的領導者

領導是可以學會的

領導者與眾不同

首先要領導你自己

領導力感召著我們?nèi)プ非蟾叩哪繕?/p>

謙卑是驕傲的良藥

領導機會就在眼前

生活中獲得成功的秘訣

第二單元：領導者要做的，追隨者所期望的

一.領導機會無處不在

二.卓越領導的五種習慣行為

以身作則

共啟愿景

挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

使眾人行

激勵人心

三.領導的十個使命

明確自己的理念，找到自己的聲音

使行動與共同的理念保持一致

展望未來，想象令人激動的各種可能

訴諸共同愿景，感召他人為共同的愿景奮斗

通過追求變化，成長，發(fā)展，革新的道路來獵訓尋機會

進行試驗和冒險，不斷取得小小的成功，從錯誤種學習

通過強調(diào) 共同目標和建立信任來促進合作

通過分享權(quán)利與自主權(quán)來增強他人的實力

通過表彰個人的卓越表現(xiàn)來認可他人的貢獻

通過創(chuàng)造一種集體主義精神來慶祝價值的實現(xiàn)和勝利

四.信譽是領導力的基石

真誠

有前瞻性

有激情

有能力

第三單元：第一項修煉-以身作則明確理念

一.明確理念

找到你的聲音

形成共同的理念

反饋與行動：明確理念

為他人樹立榜樣

二.把共同的理念具體化

教人實踐理念

反饋與行動：樹立榜樣

第四單元：第二項修煉-共啟愿景規(guī)劃未來

一.描繪個人愿景規(guī)劃

想象各種可能的情況

找到共同的目標

找到他人認為有意義的事

在飛速變化的年代保持前瞻性

實戰(zhàn)模擬-描繪你的個人愿景規(guī)劃

你最理想的社會是什么？

你的希望、理想和抱負最獨特之處是什么？

當你規(guī)劃10－15年的未來時，未來是什么樣的？影響未來的是什么技術(shù)和趨勢？什么樣的愿景規(guī)劃能讓我們邁向未來？

二.描繪與構(gòu)建組織愿景

組織愿景：組織將來要發(fā)展成為什么樣？

組織愿景的定位與來源

顧客(Customer)

競爭對手(Competitor)

企業(yè)本身(Company)

實戰(zhàn)模擬-構(gòu)建本公司新愿景

三.感召他人

訴諸共同的理想

激活愿景

積極的進行溝通

表達你的情感

發(fā)表發(fā)自內(nèi)心的講話

反思與行動：感召他人

第五單元 第三項修煉-挑戰(zhàn)現(xiàn)狀變革創(chuàng)新

一.獵尋機會-把握創(chuàng)新

加入探索發(fā)現(xiàn)之旅-培養(yǎng)洞察力

把握主動權(quán)

激發(fā)他人的主動

通過分派工作進行領導

賦予挑戰(zhàn)以意義-行動變革

有的放矢

意義來自內(nèi)心

革新與創(chuàng)造

搜求新奇的想法-不斷創(chuàng)新

二.試驗和冒險-全面營造學習氣氛

將變革視為挑戰(zhàn)

從錯誤中學習

提高心理承受能

第六單元：第四項修煉使眾人行發(fā)展團隊培養(yǎng)人才

一.高績效團隊的關鍵要素

建立共同愿景

凝聚力與共識的形成

團隊的使命與挑戰(zhàn)

目標的設定與承諾

專長特色與分工

團隊規(guī)范

有效溝通與協(xié)調(diào)

二.促進團隊團結(jié)合作

團結(jié)協(xié)作能夠改善經(jīng)營業(yè)績

營造一種相互信任的環(huán)境

相信別人能夠獲得成功

開放地接受外界的影響

傾聽、傾聽、再傾聽

促使積極的相互依賴

確立合作性的目標與任務

提倡互惠互利的行為準則

獎賞通力合作行為

三.培養(yǎng)人才-讓他人發(fā)展壯大

強化自我決策機制

增強個人責任感

發(fā)展能力，增強自信

實施基于教練技術(shù)的人才輔導技巧

領導就是教練

開展輔導對話

培養(yǎng)下屬人才

第七單元：第五項修煉-激勵人心明確目標認可貢獻

一.承認他人的貢獻

制定清晰的目標標準

發(fā)展策略目標

發(fā)展與評選關鍵績效指標

建構(gòu)KPI的因果關系

強化激勵反饋

承認他們的貢獻

二.價值實現(xiàn)和勝慶祝利

表彰和慶祝業(yè)績優(yōu)秀者

劉老師

學歷與現(xiàn)職：臺灣政治大學法律系畢業(yè)，MBA 出生：臺灣

經(jīng)歷：臺灣大英法律事務所所長；歐亞法律事務所合伙律師；雍華國際電子有限公司CEO；春達國際股份有限公司總經(jīng)理；臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理；深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO；清華大學長春總裁班客座教授，北京交通大學汽車營銷EMBA班特聘講師,上海交通大學及華北電力大學研修班特邀授課講師，眾多銀行證券等金融機構(gòu)特聘講師。

簡要介紹

臺灣劉成熙老師為兩岸三地著名實戰(zhàn)管理培訓專家，曾是臺灣著名律師，擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)管理 (戰(zhàn)略及市場，以及人力資源)，18年管理咨詢與培訓功底和經(jīng)驗，全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點（國企；私企；中資；外資企業(yè)）的全部營運，以國際化的培訓理念，傳授學員實戰(zhàn)思路，透過突破習慣領域，用行動學習的方法；讓學員成功突破心智模式，使學員產(chǎn)生行動，帶領企業(yè)再創(chuàng)佳績）。他已悄然服務授課50家世界五百強企業(yè)，120余家中國五百強企業(yè)，1500多家中型企業(yè)，線上線下累計近百萬企業(yè)中高管和精英學員，始終堅持專業(yè)創(chuàng)造價值的服務理念，獲得客戶超高滿意度和客戶返聘率，授課量在行業(yè)內(nèi)遙遙領先。

品牌知名度：

中華講師網(wǎng)管理領導類講師排名前5名以內(nèi)，綜合實時排名前15名以內(nèi)，總裁網(wǎng)博客點擊率人際全網(wǎng)前20名以內(nèi), 中國實戰(zhàn)派講師100強之一，臺灣講師內(nèi)地授課量前三甲，持續(xù)九年授課每年達到280天以上。

演講與授課專題：

企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃

戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行工作坊

年度經(jīng)營計劃制定與執(zhí)行

企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革

突破習慣領域-打造組織再成長的動力

創(chuàng)新管理與領導變革之道

LTP卓越領導力&情境領導&情商領導力

教練領導力&變革領導力

MTP中高層干部管理技能提升（12大模塊）

商務演講與呈現(xiàn)技巧

部屬培育與在職OJT

目標管理與績效考核

卓越績效管理實務

高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè)

企業(yè)內(nèi)部講師培訓TTT(初中高)

跨部門溝通與協(xié)作技巧#管理溝通技巧

非職權(quán)影響說服力與沖突管理

問題分析與決策方法&系統(tǒng)思考&決斷

BLM戰(zhàn)略與執(zhí)行&戰(zhàn)略KPI制定與目標分解

麥肯錫解決問題七步成詩

雙贏商務談判技巧

高效能人士的七個習慣

創(chuàng)新思維&金字塔原理邏輯思維訓練

高績效團隊建設#沖突管理

新生代后員工管理技巧#學習型組織創(chuàng)建

績效面談與輔導技巧&招聘與面試技巧

企業(yè)教練技術(shù)&基于教練技術(shù)的輔導技巧

人才培養(yǎng)與組織建設

非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理

高端客戶營銷心理學與溝通技巧

高端優(yōu)質(zhì)客戶服務與投訴技巧

顧問式銷售與大客戶銷售技巧

市場營銷策略與銷售技巧

無邊界管理與群策群力

授課方式

啟發(fā)式講授、互動式教學、體驗式學習，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導師多年的實際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享

講師風格

透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演，使學習輕松愉快；講師行業(yè)經(jīng)驗豐富，可針對實際狀況進行解析；授課講師豐富的實務經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究，理論與實務能充分結(jié)合

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