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職業(yè)化素養(yǎng)ABC

【課程編號(hào)】:NX35500

【課程名稱】:

職業(yè)化素養(yǎng)ABC

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天

【課程關(guān)鍵字】:職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)

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【課程背景】

沿著職業(yè)經(jīng)理人的成功軌跡進(jìn)行追蹤,我們發(fā)現(xiàn)很多員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),跟不上企業(yè)發(fā)展的速度;員工對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交代的工作執(zhí)行力不夠,缺少反饋;自我的意識(shí)沒有跟上公司發(fā)展的步伐,動(dòng)力嚴(yán)重不足;缺乏目標(biāo),工作效率低下,溝通不暢;團(tuán)隊(duì)協(xié)作力弱,缺乏有效溝通等,為什么會(huì)出現(xiàn)以上情況,答案是:他們?nèi)狈β殬I(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練。美國學(xué)者的調(diào)查表明:絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10-30%左右的能力。如果受到充分的職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn),就能發(fā)揮其能力的50-80%。職業(yè)化素養(yǎng)已經(jīng)被越來越多的企業(yè)重視,成為企業(yè)職場(chǎng)人的必備利器。

【課程收益】

獲得積極心態(tài)從內(nèi)而外的自我修煉方法論,獲得職業(yè)化發(fā)展與生活品質(zhì)的提升

掌握目標(biāo)計(jì)劃的核心步驟方法,以及效能管理的重要性理四個(gè)象限的處理策略

改善溝通,建立協(xié)作意識(shí),解決實(shí)際工作問題時(shí)使用共同的語言

重新審視、思考事件中的行為和思維,從而發(fā)現(xiàn)問題,吸取經(jīng)驗(yàn),找到根源

【課程特色】

課程通過案例分析、錄像觀摩、情景模擬、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、測(cè)評(píng)及行為強(qiáng)化反饋等混合式學(xué)習(xí)及生動(dòng)活潑的形式,運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù),體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、模塊化內(nèi)容組合、教練跟進(jìn)等方式,系統(tǒng)講授如何具備職業(yè)化素養(yǎng)。

【課程對(duì)象】

基層員工、高潛員工

【課程大綱】

一、如何打造陽光心態(tài),全面造就自己?

1、主動(dòng)積極 關(guān)注自我

主動(dòng)積極的內(nèi)涵

為自己的選擇負(fù)責(zé)

小組練習(xí):態(tài)度轉(zhuǎn)換

意識(shí)焦點(diǎn):關(guān)注自我,歸因于內(nèi)

2、正視壓力 情緒管理

什么是壓力?

壓力的影響

壓力過大的預(yù)警信號(hào)

有效緩解壓力

3、回顧與小節(jié)

二、如何設(shè)定目標(biāo),提升執(zhí)行力?

1、“以終為始”定義

2、視頻欣賞:《不老騎士》

3、目標(biāo)決定一切

向上承接目標(biāo)的三要素

目標(biāo)的重要性及作用

錄像:事與愿違

4、生活重心

5、澄清你的價(jià)值觀

6、一切事情,圍繞你的目標(biāo)

練習(xí):撰寫你的個(gè)人使命宣

目標(biāo)實(shí)施工具:魔力平衡輪

三、如何做好效能管理,提升執(zhí)行力?

1、時(shí)間管理的重要性

時(shí)間都去哪了?

視頻案例:亂了頭緒的經(jīng)理人

2、什么是時(shí)間管理

時(shí)間管理的特性

時(shí)間管理理論的發(fā)展

3、時(shí)間管理怎么做

時(shí)間管理四象限

土豆番茄燉青蛙

效能提升TIPS

4、回顧與小節(jié)

四、如何做到知彼解己,善于溝通?

1、溝通的信任與防衛(wèi)模型

2、品格-情感-理性的溝通過程

3、自我意識(shí)決定溝通

4、同理心傾聽

5、典型的溝通弊病

五、如何做到雙贏思維,求同存異?

1、從獨(dú)立到互賴

2、建立情感帳戶

3、人際關(guān)系的六種狀態(tài)

六、如何做到統(tǒng)合綜效,團(tuán)隊(duì)合作?

1、敞開胸懷、博采眾議

2、尊重差異

3、開辟第三條路

4、化阻力為助力

視頻欣賞:觀摩錄像

七、如何進(jìn)行總結(jié)復(fù)盤,自我發(fā)展?

1、復(fù)盤的概念、背景、操作步驟

2、復(fù)盤四步法

回顧目標(biāo)

評(píng)估結(jié)果

分析原因

計(jì)劃執(zhí)行

八、你的行動(dòng)計(jì)劃

1、課程學(xué)習(xí)要點(diǎn)回顧

2、制定行動(dòng)計(jì)劃

3、學(xué)習(xí)與反思

周老師

周琦 老師——領(lǐng)導(dǎo)力一體化咨詢與設(shè)計(jì)人才發(fā)展專家

曾任吉利控股集團(tuán)股票代碼(0175HK)旗下大學(xué)資深講師

曾任國際領(lǐng)先細(xì)胞基因檢測(cè)龍頭企業(yè)福源天下健康管理有限公司(楊博士大健康管理研究院)總裁助理兼培訓(xùn)總監(jiān)

中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)管理咨詢服務(wù)專家

中國中小企業(yè)聯(lián)盟專家組委員會(huì)成員

IPP™國際績效改進(jìn)師認(rèn)證講師

CMC國際注冊(cè)管理咨詢師

新加坡SPOT引導(dǎo)師學(xué)習(xí)證書

CSAL催化師學(xué)習(xí)證書

【個(gè)人簡介】

周老師近十二年領(lǐng)導(dǎo)力咨詢與培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),曾幫助四百多家企業(yè)搭建一體化培訓(xùn)體系及培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施交付,既提升管理者的管理能力,也促進(jìn)企業(yè)績效增長。對(duì)于國有大中型國有企業(yè)及民營企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)在新形勢(shì)下的一體化人才培養(yǎng)進(jìn)行了深入的研究,總結(jié)出了一套關(guān)于企業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型的方法論,根據(jù)企業(yè)人才發(fā)展需要按照“建標(biāo)準(zhǔn)-盤家底-培養(yǎng)人”的理念設(shè)計(jì)一體化人才培養(yǎng)項(xiàng)目:

建標(biāo)準(zhǔn):通過行動(dòng)學(xué)習(xí)快速建模法,建立有針對(duì)性的能力素質(zhì)模型,根據(jù)能力素質(zhì)模型設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案,落實(shí)人才梯隊(duì)培養(yǎng)發(fā)展。

盤家底:通過優(yōu)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力從三個(gè)方面入手,首先通過DICS/PDP測(cè)評(píng)和自我覺察, 識(shí)別才干,發(fā)揮優(yōu)勢(shì);同時(shí)運(yùn)用管理干部能力素質(zhì)要求的180/360測(cè)評(píng)工具,提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力;最后通過EEI組織氛圍測(cè)評(píng)與IMPACT改善行動(dòng)計(jì)劃的制訂和實(shí)施,改善工作氛圍,提高敬業(yè)度。

培養(yǎng)人:基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)力人才發(fā)展需求設(shè)計(jì)培養(yǎng)項(xiàng)目,通過自我覺察、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、 能力基礎(chǔ)、實(shí)踐應(yīng)用、內(nèi)化遷移等五大環(huán)節(jié)詮釋領(lǐng)導(dǎo)力提升流程。

周老師現(xiàn)全身心的致力于中國企業(yè)的一體化人才培養(yǎng)事業(yè),獲得眾多企業(yè)的高度認(rèn)同,取得良好的效果。為幫助中國企業(yè)管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升及業(yè)績實(shí)現(xiàn)可持續(xù)成長,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)企夢(mèng)、強(qiáng)國夢(mèng)而矢志奮斗!

【授課風(fēng)格】

引導(dǎo)課堂:激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),引導(dǎo)學(xué)員以業(yè)務(wù)實(shí)際為中心,研討制定解決方案。

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):促進(jìn)學(xué)員深度思考、交流與分享,注重互動(dòng),群策群力,增強(qiáng)參與度。

形式多樣:錄像觀摩,情景模擬,實(shí)戰(zhàn)演練,及行為強(qiáng)化反饋等混合式學(xué)習(xí)形式。

案例教學(xué):生動(dòng)形象、深入淺出、條例清晰、論證嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)以及行動(dòng)實(shí)踐。

學(xué)以致用:理論與實(shí)踐相結(jié)合,直擊困惑挑戰(zhàn),深入淺出,掌握實(shí)用的管理技能。

【主講課程】

領(lǐng)導(dǎo)力課程:

《卓越管理五關(guān)鍵——管理者必備的五項(xiàng)關(guān)鍵能力》

《決勝團(tuán)隊(duì)五關(guān)鍵——打造高績效團(tuán)隊(duì)》(中高層)

《激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)能——打造高績效團(tuán)隊(duì)》(基層)

《教練型領(lǐng)導(dǎo)者——把每一位員工培養(yǎng)成為骨干》

《情景領(lǐng)導(dǎo)——根據(jù)下屬狀態(tài)實(shí)施不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格》

《管理復(fù)盤——把失敗轉(zhuǎn)化為財(cái)富,把成功固化為能力》

《跨部門溝通與協(xié)作——發(fā)揮“1+1>2”的強(qiáng)大威力》

《高效溝通技巧——提升管理者的影響力》

《管理者的角色定位——從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理》

《決勝優(yōu)勢(shì)——知己知彼,因才適用》

《決勝授權(quán)——界定結(jié)果,因人授權(quán)》

《決勝激勵(lì)——及時(shí)贊賞,激活能量》

《決勝輔導(dǎo)——在崗教練,關(guān)鍵反饋》

《決勝績效——績效反饋,面向發(fā)展》

《決勝經(jīng)理人——基層經(jīng)理必備的管理秘籍》

行動(dòng)學(xué)習(xí):

《問題分析與解決——解決組織課題和挑戰(zhàn)》

《管理圓桌會(huì)——解決個(gè)人課題和挑戰(zhàn)》

通用課程:

《結(jié)構(gòu)思考力(金字塔原理)——讓你的表達(dá)更清晰》

《高震撼呈現(xiàn)——讓你的呈現(xiàn)更具感染力》

《職業(yè)化素養(yǎng)ABC——職場(chǎng)必備的核心利器》(高效能人士的七個(gè)好習(xí)慣)

《時(shí)間效能管理——提高效能的六個(gè)核心步驟》

【服務(wù)客戶】

金融行業(yè):工商銀行昌平支行、中國銀行軟件中心、中國銀行數(shù)據(jù)中心、包商銀行、浙商銀行、浙江電信、民生銀行武漢分行、亞太財(cái)險(xiǎn)、陽光保險(xiǎn)、永安期貨、平安汽車消費(fèi)金融中心、平安特管、平安銀行上海分行、國家農(nóng)業(yè)信貸擔(dān)保聯(lián)盟有限責(zé)任公司、借貸寶、招商銀行等。

移動(dòng)通訊:中移集成、中電福富、福建電信、廣東移動(dòng)、移動(dòng)終端、上海移動(dòng)、江蘇移動(dòng)、北京移動(dòng);中國電信、浙江電信、廣東電信、湖北電信;北京聯(lián)通、吉林聯(lián)通、山東聯(lián)通、海南聯(lián)通等。

家電行業(yè):蘇寧大學(xué)、國美集團(tuán)、TCL集團(tuán)、海信集團(tuán)、美的集團(tuán)、格力集團(tuán)等。

煙草電力:云南煙草、紅云紅河煙草(集團(tuán))有限責(zé)任公司、上煙集團(tuán)、江蘇中煙、廣東中煙、湖南中煙、福建中煙、蕪湖煙草等;南方電網(wǎng)、廣東電網(wǎng)、貴州電網(wǎng)、海南電網(wǎng)、云南電網(wǎng)、天津電力、湖南電力等。

地產(chǎn)行業(yè):融創(chuàng)地產(chǎn)、時(shí)代地產(chǎn)、華潤置地、富力地產(chǎn)、萬科地產(chǎn)、方興地產(chǎn)、世貿(mào)集團(tuán)、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、新世界地產(chǎn)、萬達(dá)地產(chǎn)、我愛我家等。

民營企業(yè):京東七鮮、寶能大學(xué)、學(xué)大教育、新東方、赫基集團(tuán)、借貸寶、有道汽車、夢(mèng)網(wǎng)集團(tuán)、東方雨虹、東實(shí)集團(tuán)、雋思集團(tuán)、鵬輝能源、晚安家居、億信華辰、盟主世紀(jì)、寧美有限公司、啟明星辰、蘇州維信、天銳星通、有道汽車、中慶集團(tuán)等。

綜合央企:中糧集團(tuán)、華潤集團(tuán)、中化集團(tuán)、通用技術(shù)集團(tuán)、中航集團(tuán)、中國航天、中電四公司、東風(fēng)集團(tuán)、北汽福田、南方航空、深圳航空、五礦集團(tuán)、華新水泥等。

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

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李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

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