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【課程介紹】

六頂思考帽是英國學者愛德華•德•博諾博士開發(fā)的一種思維訓練模式，這是一個全面思考問題的模型。它提供了“平行思維”的工具，避免將時間浪費在互相爭執(zhí)上。強調(diào)的是“能夠成為什么”，而非 “本身是什么”，是尋求一條向前發(fā)展的路，而不是爭論誰對誰錯。

思維導圖的創(chuàng)始人是心理學博士東尼·巴贊，是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具，是一種革命性的極其有效的思維工具。思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。

思維導圖與六頂思考帽的結合，實現(xiàn)了將混亂的思考變得更清晰，使團體中無意義的爭論變成層級分明、集思廣益的創(chuàng)造，從人實現(xiàn)思維的最大化的創(chuàng)造性及有效性。

【課程收益】

1、認知思維導圖、因果思維與水平思維；

2、了解因果思維的局限性；

3、訓練利用思維導圖實現(xiàn)團隊一致性，集中思維；

4、怎樣展開思維導圖的想象，喚起潛意識，提高創(chuàng)造力；

5、道的層面，訓練團隊的一致性與協(xié)同性；

6、術的層面，學習一種全新的更科學的團隊邏輯思維。

【課程提綱】

第一節(jié) 改變你的思維模式

1、如何從對抗性思維轉變?yōu)槠叫兴季S

2、人類的三種基本思維方法

3、大腦的結構--大腦是如何運作的？

4、思維轉向-1：轉換注意力、改變切入點

5、思維轉向-2：浸入、交叉啟發(fā)、問題切換

6、思維轉向-3：逆向、變形、夸張

第二節(jié) 思維導圖訓練

1、大腦思維結構

2、文字，色彩，圖像，數(shù)字，邏輯，從屬……的思維處理

3、思維主題及關鍵詞

4、中心位置主題與思維擴散

5、左腦思維導圖訓練

6、右腦思維導圖訓練

7、左右腦結合的思維導圖大訓練

第三節(jié) 六頂思考帽的基本概念

1、藍帽思維導圖

思維中的思維，一頂控制思維過程的帽子。就像是樂隊中的指揮一樣來組織思維。

2、白帽思維導圖

收集已知的或者是需要的信息，僅僅是中立和客觀的事實和數(shù)據(jù)。

3、黃帽思維導圖

代表的是樂觀、探究價值和利益，幫助人們發(fā)現(xiàn)機會。

4、黑帽思維導圖

象征冷靜、反思或謹慎。探索事物真實性、適應性、合法性為焦點，幫助人們控制風險。

5、綠帽思維導圖

象征創(chuàng)新和改變，尋找更多的可選方案和可能性，從而獲得具有創(chuàng)造力的構想。

6、紅帽思維導圖

為情緒和感情的表白提供機會，這是一個直覺和預感的判斷。

第四節(jié) 六頂思考帽的思維導圖

1、白帽的特點、使用要點、練習白帽的思維導圖

2、紅帽的特點、使用要點、練習紅帽的思維導圖

3、黑帽的特點、使用要點、練習黑帽的思維導圖

4、黃帽的特點、使用要點、練習黃帽的思維導圖

5、綠帽的特點、使用要點、練習綠帽的思維導圖

6、藍帽的特點、使用要點、練習綠帽的思維導圖

第五節(jié) 六頂思考帽的使用

1、單獨使用六頂思考帽

2、何時使用六帽序列

3、六帽序列的使用原則

4、系統(tǒng)使用六頂思考帽

5、思維序列的三種類型

6、系統(tǒng)使用帽子的案例分析

7、系統(tǒng)思維序列有長有短如何應用

第六節(jié) 六頂思考帽的使用時機及訓練

1、會議、報告、備忘錄六頂思考帽的思維導圖

2、談話與講演發(fā)言中有效地應用六頂思考帽

3、綜合練習題與分組討論

4、系統(tǒng)思維長序列的運用：（確保新訂單的順利完成）的思維導圖

5、綜合思維的運用：觀看一段精彩VCD，然后回答問題

張老師

張學飛—團隊領導力與沙盤模擬專家

曾任廣東大冶摩托集團，質(zhì)量管理與技術工程師

曾任美國友邦保險（AIA）廣東公司 儲備經(jīng)理

中智光華教育集團，副總經(jīng)理高級合伙人團隊領導力專家、企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬專家

西安交大、浙江財經(jīng)大學管理學院、廣州市志愿者學院等高校MBA班特聘講師

新加坡引導技術協(xié)會SPOT認證引導師

澳門教育與文化局特聘導師

“我是演講家”多屆特約評委

“中國體驗教育高峰論壇”“中國人才發(fā)展論談”等論壇發(fā)起人、演講嘉賓

【擅長領域】

企業(yè)經(jīng)營與管理，領導力發(fā)展

九型人格在管理、營銷中的運用

沙盤推演等基于體驗式教學的管理課程

【個人簡介】

張老師十幾年的外資企業(yè)、民企工作經(jīng)歷，做過中層，直至公司高層，長期貼心研究企業(yè)之間的共贏關系，積累了豐富的本土企業(yè)人才解決經(jīng)驗；

十余年服務政府，國企央企的實戰(zhàn)經(jīng)歷，深刻理解中國共產(chǎn)黨領導下的企業(yè)的核心競爭力和組織生態(tài)；作為廣東延安精神研究院特約研究員對中共的領導智慧持續(xù)研究學習；

張老師從一線技術人員、一線營銷人員，一線培訓師成功轉型企業(yè)高管，然后創(chuàng)業(yè)十二年，帶領公司在行業(yè)贏得翹楚位置，在多領域的經(jīng)歷造就張老師對企業(yè)經(jīng)營管理，團隊建設，團隊激勵，企業(yè)文化建設，領導力建設有著深刻的認知。

【授課風格】

張老師授課風格風趣幽默，旁征博引，他的演講，拒絕空洞言教，他要用結果證明所說的一切，講自己所做，做自己所講，既強調(diào)學員的參與，又突出指導和提升；既注重案例分析，又不失理論啟發(fā)；尤其是他以豐富的管理經(jīng)驗和背景知識，將培訓與學員的實際工作緊密結合，營造出啟發(fā)性、應用性強烈的學習氣氛，獲得學員的廣泛好評。

【主講課程】

管理類：

《創(chuàng)新思維--六頂思考帽》

《高績效團隊建設與管理》

《九型人格在企業(yè)管理中的應用》

《角色認知與有效溝通》

《高效人士的七個習慣》

《克服團隊協(xié)作五大障礙》

《跨部門溝通與協(xié)作》

《目標管理及計劃達成》

《團隊建設與管理執(zhí)行力》

《員工高效執(zhí)行力的自我提升》

《問題分析與解決》

《有效輔導與激勵下屬》

沙盤類：

《沙漠掘金--團隊經(jīng)營管理》

《佛特角之旅--目標管理與團隊達成》

《吉塔行星—管理決策與高效執(zhí)行》

《戰(zhàn)國策—跨組織溝通合作與沖突管理》

《企業(yè)全面運營管理沙盤》

《聯(lián)合國大會—跨部門合作與溝通》

《神奇七巧板—積極領導力》

近期MTP項目：廣東的制造業(yè)（集團）公司

服務客戶

政府機關：廣州團校、安徽團委、江西商會、珠海社保、柳州團校、廣東煙草

高校：西安交大管理學院、浙江財經(jīng)大學管理學院、廣州商學院、江西財經(jīng)大學、廣東金融學院

通訊行業(yè)：中國移動（杭州、珠海）中國聯(lián)通（成都、樂山）鐵通、華為（廣州）

金融行業(yè)：農(nóng)行佛山北滘支行、平安保險、友邦保險、廣州農(nóng)商行、徽商銀行、新華保險、寧波農(nóng)商行、招商證券（東莞、中山）、齊魯證券、銀河證券、杭州農(nóng)商行、

生產(chǎn)制造：柳州重工、美的電器、新寶電器、柳州鋼鐵集團、蘇泊爾電器、五菱汽車、TCL國際電工、中建科技集團、慧民科技、東莞偉易達

服飾行業(yè)：佛倫斯(國際)集團、361°、安踏、法國埃維納國際飾品、雅爾蘭布藝、羅蒙西服

美業(yè)：韓后美麗系列、奧微美顏、黑黛護膚、華夫人

國有企業(yè)：廣州化建集團、柳州重工、安徽城市規(guī)劃局、江蘇江南水務集團、廣東展鴻

快銷品業(yè)：佛山康師傅、佛山匯康達

其他行業(yè)：GSK葛蘭素史克、家樂福、亞信科技、易信網(wǎng)絡、263

【學員評價】

誠然，一個人永遠不能100%了解信息，然后再作決定。我們可以在路途中，修正我們的目標，調(diào)整我們的計劃，再次貫徹我們的執(zhí)行力，然而，你知道這樣的代價將會是多少嗎？就如同項目中的Bug，如果沒能在前期發(fā)現(xiàn)，后果嚴重啊。

——智聯(lián)科技 劉先生

在沙漠掘金這個沙盤課程里我感受到不一樣的學習方式，我一直固執(zhí)認為學習是痛苦的事情，可是在沙盤中，我卻感受到學習原來可以很快樂。

——中聯(lián)重工 劉先生

“沙漠掘金”與自己平時工作的行事方法吻合度極高。換句話說，你平時不太善于做計劃，訂目標，在這個課程中就表現(xiàn)為“只求生”、“沒方向”、“易妥協(xié)放棄”，甚至“只帶了兩份食物就出發(fā)了”。

——IBM Dave Zhang

可能由于您的職位層次高低，考核您的期限有長有短——但總會有人要考核你的——即使你是董事長，也要面對市場或競爭對手給你的挑戰(zhàn)，所以，我們每天、每周、每月、每季度都在做“沙漠掘金”。

——神華電力 莊小姐

沒有遠大目標的征程，我們都會設定一些小目標，并不斷調(diào)整計劃，改變決策，來配合我們的小目標。沙盤中，我們幾個隊，似乎都沒有計劃行程。當我們糧食不夠的時候，我們才想到了繞路去村莊里花高價買食物，當饑渴的時候，我們后悔我們沒有在綠洲補充足夠的水源。

——平安銀行 劉先生

做一個管理者最大的悲哀，莫過于碰到的是那些只講空話或只講苦勞，不講功勞（結果）的員工。如果你說愛企業(yè)，就請你為企業(yè)創(chuàng)造結果（價值）。如果你不提供結果，無論你有多愛企業(yè)，無論你多辛苦，企業(yè)都會因為沒有結果而破產(chǎn)。

——大金電氣 唐先生

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