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【培訓對象】

人力資源從業(yè)人員、企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各級管理人員

【適用范圍】

公開課 內(nèi)訓

【課程背景】

企業(yè)管理首先是人力資源管理。人力資源管理的水平?jīng)Q定著企業(yè)管理的水平。管理者領導力的主要來源是有效識人與用人。作為一名出色的管理者，提升領導力，應首先提升識人和用人的水平，方能萬事從容，應對各條線工作中的形形色色的問題。識人和育人必須依據(jù)一定的邏輯進行判斷和分析。九型人格正是契合這樣的一種研判藝術。這是一個有2000多年歷史的古老學問，也是一個易學易懂易用的適宜手法，它讓你通曉人的性格，了解不同性格人的內(nèi)在價值觀；知曉怎樣突破性格局限，越過事業(yè)高原。這也是一個近年來倍受美國斯坦福等國際著名大學MBA學員推崇并成為現(xiàn)今歐美學術及工商界，世界500強公司的經(jīng)理人研習的一門課程。

【課程收益】

九型人格能做到的：

利我：自我認知、自我剖析、自我提升、認清楚一個真正的自我，選擇創(chuàng)造一個適應自我性格的職業(yè)和未來。你的未來，你做主！

利他：認識他人、看準他人、懂得他人、用好他人、培養(yǎng)他人，深度認識一個真正的他人，破解人際交往難、營銷關系難、培養(yǎng)人才難等課題。

利平臺：營造良好的勞動關系，構建和諧的文化氛圍；形成一個有效的人力資源招聘、培訓、績效系統(tǒng)；有效改善團隊績效。

【課程大綱】

第一篇認識九型人格

一、九型人格的簡介

二、為何要學習九型人格

1、認識自我。2、了解他人。3、把握人性。

三、學習九型人格的禁忌

別在未能全面掌握時，瞎貼標簽，隨便判斷別人屬于哪一個類型，因為這樣做很容易觸犯別人性格里的禁忌。

別把別人看作是類型的代表，因為他們是他們自己，而不是一種類型。

別把這套學問的「教條」套在別人身上。

別利用你的類型當作行為的借口。

別把「九型人格」當作茶余飯后的游戲

四、九型人格的詳解

完美型

助人型

成就型

自我型

智慧型

忠誠型

活躍型

領袖型

和平型

第二篇 九型人格的應用

自我測試---通過表格的測試性格

對號入座---參加者表白自己的型號

性格識別---通過交談探索對方的性格

一、 超越自我

1、性格與成功

2、自我修煉

3、沖出重圍

二、九型人格在人力資源管理中的應用

一）九型人格在招聘選才中的應用

1、管理人員；2、營銷人員；3、技術型人才；

二）九型人格在績效中的應用

1、不同類型人員的崗位勝任力；2、逆境中的各類人員的激勵；3、用人之道

三）九型人格在團隊建設中的應用

1、不同類型人員的角色定位；2、提升團隊整體氛圍；3、有效溝通

四）、九型人格在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應用

三、課程總結 合影

蕭老師

蕭 楓 老師

卓越管理人才成長教練；

組織績效管理咨詢師；

多家企業(yè)、咨詢機構顧問講師；

蘇州培訓師協(xié)會特約講師；

15年中大型企業(yè)中高管履歷；

高級人力資源管理師（一級）

人社部認證企業(yè)培訓師；

美國ACI注冊高級禮儀培訓師；

人社部認證PAT高級禮儀培訓師；

武漢大學?經(jīng)濟、法律學士；

東華大學工商管理碩士；

蕭楓老師曾履職多家中大型企業(yè)集團人力資源經(jīng)理、總監(jiān)，并有過營銷副總、事業(yè)部總經(jīng)理、集團副總裁等履職經(jīng)歷；對企業(yè)各板塊的管控均有親身體驗，亦親身直接帶領過生產(chǎn)團隊、營銷團隊；在15年的工作經(jīng)歷中，對管理人才成長方式及路徑形成了獨到的見解，對企業(yè)管理總結了一套突破傳統(tǒng)管理固有框架、基于提升企業(yè)利潤、培育人才梯隊和促進持續(xù)發(fā)展的模式。近幾年中蕭楓老師擔任多家企業(yè)的咨詢顧問，立足于打造企業(yè)內(nèi)在能力、提升經(jīng)營績效、教練和激勵核心人才，幫助企業(yè)進行全面組織和人才優(yōu)化，促進高質(zhì)量成長和發(fā)展。

授課風格：

蕭老師具有豐富的管理人才技能提升和企業(yè)經(jīng)營管理的培訓經(jīng)歷，形成了卓越管理者培訓系列、阿米巴培訓系列、員工素養(yǎng)培訓系列課程，涵蓋了從基層員工、新員工基本職業(yè)素養(yǎng)到中高層人才領導力、管理技能打造的培訓鏈條；以此幫助企業(yè)提升軟實力，實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展；蕭老師所授課程貼近企業(yè)實際，由點及面、由淺入深，案例貼切，課程邏輯性強，內(nèi)含深厚，又不乏具體實際的操作元素。課中強調(diào)互動，引導學員思考，授課風格輕松幽默。

主講課程：

A核心課程

1.《管理突圍－阿米巴經(jīng)營模式導入》 2天

2.《中高層管理者通用能力之五項修練》 1-2天

3.《中高層管理者能力提升5+5特訓營》 2-4天

4．《非人力資源管理者的人力資源管理實戰(zhàn)（非人）》 1- 2天

5.《基于人力資源管理思維的領導力提升》 1-2天

6. 《中高層管理者領導力提升與用人之道》 1天

7. 《團隊績效提升與中高層管理者領導力打造實戰(zhàn)策略》 1-2天

8. 《如何成長為一名卓越管理者》 1-2天

B特色課程

《企業(yè)商務與職業(yè)禮儀》 1- 2天

《員工職業(yè)化素養(yǎng)實戰(zhàn)訓練 》 0.5- 1天

《溝通解碼—職場溝通實戰(zhàn)技巧》 1天

《九型人格與管理者領導力》 1天

《九型人格與識人用人藝術》 1天

《九型人格在員工招聘中的應用》 1天

《績效考核的六脈神劍》 1天

《企業(yè)績效管理的閉環(huán)實戰(zhàn)》 1天

能獨立承擔的咨詢項目：

1、企業(yè)組織系統(tǒng)（組織變革）咨詢項目

2、企業(yè)生產(chǎn)、營銷績效全案咨詢項目

3、企業(yè)薪酬績效全案咨詢項目

4、人力資源管理體系全案咨詢

5、企業(yè)文化建設全案咨詢項目

6、企業(yè)人才培養(yǎng)與梯隊建設項目

7、阿米巴全案咨詢項目

履職實戰(zhàn)經(jīng)驗：

主導張家港紡織服裝公司人力資源體系構建，形成基于戰(zhàn)略要求的人力資源發(fā)展體系；搭建基于企業(yè)高效運營的組織架構，形成主要經(jīng)營目標和關鍵崗位指標為導向的條線績效考核體系。

主導建材集團內(nèi)部管理體系的構建，形成以小組為單位的戰(zhàn)略單元，條塊化發(fā)展，基于市場需求快速反應，支撐企業(yè)利潤目標的達成和產(chǎn)品體系的快速延伸；銷售額得到快速提升。

主導塑膠集團公司內(nèi)部管理體系的完善，形成完善的治理結構；在內(nèi)部人力資源梯隊、薪酬績效制度、生產(chǎn)管理機制、安全管理規(guī)范、班組文化等方面形成建設性的方案并落地執(zhí)行，取得明顯效果；幫助企業(yè)穩(wěn)定健康和可持續(xù)發(fā)展；

主導蘇州某民營集團內(nèi)部人力資源體系的從零構建，從企業(yè)戰(zhàn)略、公司文化、員工團建、運營機制、生產(chǎn)流程等進行建設性的創(chuàng)建和創(chuàng)新，幫助企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)增長。

項目成功案例：

2017年 主導張家港服裝企業(yè)生產(chǎn)管理優(yōu)化、企業(yè)內(nèi)部培訓體系、企業(yè)文化體系構建的落地，促進企業(yè)生產(chǎn)效率極大提高，人均臺產(chǎn)量提升1.5倍，形成完備的公司管理體系和識別系統(tǒng)；

2017年 主導南通民營集團企業(yè)事業(yè)部制模式的落地，形成7大運營模塊，獨立核算，自主運營，集產(chǎn)品開發(fā)、市場開拓、人才培養(yǎng)、團建、外協(xié)等為一體，減輕總公司運營的壓力，提升企業(yè)快速反應能力，實現(xiàn)銷售額明顯提升（年度顧問）；

2018年 主導蘇州智能設備企業(yè)阿米巴模式的培訓和導入；促進企業(yè)運營效率的提升和人才體系的構建；主導企業(yè)績效模式的構建，形成完備的績效考核系統(tǒng)；

2018年推動蘇州高科電子企業(yè)阿米巴全案，提升生產(chǎn)效率為核心，形成企業(yè)核心競爭能力；

2018年主導蘇州服飾制造企業(yè)管理者能力提升訓練，并推進生產(chǎn)阿米巴運營模式的落地，通過半年的努力，人均加工產(chǎn)值從2017年的45萬提升至60萬（年度顧問）；

2019 年 主導南京某建筑施工企業(yè)經(jīng)營管理升級，推進管理層能力提升，企業(yè)自運轉，效果明顯（年度顧問）；

2020年主導南通某印染企業(yè)阿米巴及組織系統(tǒng)咨詢案落地；

2020年主導無錫某安全裝備企業(yè)組織系統(tǒng)及薪酬績效落地。

2021年主導張家港某外資企業(yè)績效提升項目；

2021年主導張家港國企薪酬與績效項目；

2022年參與優(yōu)化無錫宜興某企業(yè)阿米巴項目；

2022年主導張家港某環(huán)保企業(yè)文化與生產(chǎn)績效項目（年度顧問）；

2022年主導常熟某企業(yè)組織與薪酬績效項目（常年顧問）；

2023年主導蘇州某企業(yè)薪酬方案優(yōu)化項目；

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