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【課程背景】

創新是趨勢，人人皆需創新！競爭日益激烈的今天，國家政策、市場環境、客戶需求，甚至員工特點都在不斷地發生變化，為此，組織需要不斷傳承過往好的經驗、做法和工具，同時，也需要根據環境變化進行快速反應，有效地針對產品、技術、服務、管理方式和工作方式進行有效地迭代和創新。創新是能力，人人皆能創新！經過大量的研究，創新這個抽象的概念具體化為5個具體可測量的能力指標：變通力、獨創力、流暢力、精進力和洞察力，有意識地提高這5個維度的能力，就可以有效地提升個人和組織的創新能力！

【課程收益】

突破頭腦禁錮，建立開拓式思維模式

掌握工作創新的模式，十種以上工作創新的工具與方法

將機會變為創意、將創意變效能，將效能變成成果

對個人，解決工作中的難題，有效破解工作中的困難和問題

對團隊，幫助管理者有效帶領團隊突破績效障礙，成功實現目標

激發人的潛能，有效提升工作效率與效能

有效開發組織內人力資源的能力，為組織發展奠定良好的人才儲備庫

將創新落地，使得成功策略有效傳播與傳承

【課程特點】

本課程運用國內外培訓領域內最新的行動學習模式與傳統授課方式相結合，綜合講解、剖析與演練，學中做，做中學，讓學員深入課程之中，在傾聽、思考與行動中感同身受，全身心投入，并輔以老師深入的結合案例情境講解創新之道的內核原理與方法工具，引導學員在傾聽、參與、體驗之后進入到更深層次的思考與啟發，挖掘出當下員工在思維模式的禁錮，在工具方法上的不足，在模式上的不系統，不科學，工作理念及方法陳舊等存在的問題，并予以有效的解決。

【授課方式】

多樣化教學法方式，讓課堂生動起來！

課程講授 視頻分享 案例分析 游戲互動 引導技術 行動學習 工具解析

【課程對象】

職場中各級希望工作突破的人員

【課程時長】

1天，6小時/天

【課程大綱】

第一單元：建立突破式創新思維

很多人不知道如何創新，也不知道從何處開始著手進行創新，從而一遇到工作中的問題，在沒有現成的解決方案的時候立刻就陷入茫然無措的狀態！其實創新的起點首先在于思維的突破與推演，有效的的拋除禁錮式思維，充分發揮左右腦的有效聯動，點燃大腦，讓思維爆炸，從而建立開放、激發、多維、突破的思維模式將為創新打下堅實的基礎， 為成功產生有效的、可落地、可操作，最終實現結果，達成目標的創新策略、方法、流程與產品，奠定扎實穩固的“地基”！

拋除禁錮式想法，建立突破式思維，讓思維“爆炸”是創新有效“孕育”的第一關！

一、創新的類型與要素

變革&變通&變異？

不以解決問題的創新其實就是在開玩笑—離不開的創新三要素！

二、全腦思考與創新的思維

左腦&右腦

以客戶為中心

以目標/問題為導向

善用右腦，左右開弓

拋卻思維定勢，擁有開放心智

多維角度尋找創新路徑

集思廣益 群策群力

第二單元：創新流程與主題確定

創新源于對客戶需求的洞察和對現有產品、服務、管理方式以及工作方式的不滿，在創新過程中，正確的創新方向/主題與開拓的創新同等重要，這一階段的目的是幫助我們找到真正有價值的創新切入口，提升創新的“洞察力”與創新的方向正確性！

創新的起點源于工作中的契機，樹立正確的目標，找到真正的方向與突破口才能真正體現創新的價值！

一、左圓右方創新價值體系流程模型

目標的挑戰性

課題的價值度

要素的完整度

方案的可行性

推進的順暢度

資源的匹配度

計劃的周全度

二、本單元的模型工具集

模型工具1：創新的三段七步法

模型工具2：創新的契機的CREATE的模型

模型工具3：創新主題提出的三大方法

第三單元：創新方法的利器

很多人認為自己創新的最大障礙就是沒有思路，即不知道想法從何而來，又想不出“獨特”的點子，本單元的課程通過對七大經典類的工具幫助大家快速提升創新的“獨創力”（獨特性） ，“變通力”（想法維度）和“流暢力”（想法數量），因為只有量變才會產生質變，創意的數量常常與質量成正比，通過七大類方法，十多個工具的掌握，幫助學員快速找到思路，打開創意之門！

掌握系統性的工具方法，讓左右腦齊“飛”，快速產生獨特的有創意的點子與方法！

一、群策群力，智慧聯結

智慧共享會的規范

團隊共創

百度貼吧法

三、概念提?。簭母拍钪醒苌嗟膭撘?/p>

產生創意的方法——找到方法背后的邏輯

思維瀑布，舉一反三

思維瀑布，細化細分

五、化整為零，大道至簡

化整拆分，化繁為簡

特征混合，化學反應

神奇關系，再創神奇

第四單元：創新結果的落地傳播

所有的創新只有能落地操作實施，能有效的解決工作/組織中的問題才是真正的有價值的創新，凡是不能解決問題的創新不是在開玩笑就是在自娛自樂！本單元提供多種有效檢測創新可行性的工具與方法，助力學員有效篩選創意出的點子與方法，以利于方案獲得認同、支持與推廣！

讓創新可落地，能操作與實施，被組織認同、認可與支持的創意才是真正的好點子！

工具1：創新的可行性檢測

工具2：創新的夢想與現實性分類

孫老師

孫衛華老師簡介

【專業資質】

工商管理碩士

人本管理實戰專家

行動學習高級促動師

英才研究院專家組成員

北大經理人研修班特聘講師

清華大學職業經理訓練中心特聘講師

香港上市公司—原神威藥業集團培訓部部長

大型欄目《名師在線》《向職場出發》欄目特邀嘉賓

曾擔任歐資跨國集團—愛爾蘭Saongroup在華公司高管

大型金融集團公司—安邦保險公司集團區域人力資源總監

【實戰經驗】

20年職業歷程，歷任國內大型企業集團、香港上市集團公司、歐資跨國集團等多家大型企業的培訓經理、人力資源總監及高管職位，長達8年企業管理咨詢及培訓工作，擅長中高層管理人員技能提升培訓、人力資源各模塊技能提升、行動學習與教練技術、領導力與執行力提升、團隊組織建設、員工的選育用留、明星/后備骨干員工職業化提升，在多年的工作中積累了極其豐富的培訓實戰經驗。

【主講課程】

管理類--智領系列

《MTP中層領導技術提升》（中層）

《新晉主管/經理管理技能提升》（新晉升的主管/經理）

《授權與激勵技術》（中層）

《情景領導》（中層）

《對位管理-領導者的角色認知》（中層）

《領導力和執行力的8大引擎》（中高層）

人力資源類—慧用系列

《非人力資源經理的人力資源管理》（中層）

《超級面試官》（中層）

《TTT培訓培訓師》（內訓師）

《組織培訓體系搭建》（培訓主管/經理）

職業類--跨越系列

《明星員工職業化提升課程》（新員工、初入職場的員工、明星員工）

【授課風格】

孫衛華老師具有多年的管理咨詢及培訓工作經歷，并常常受邀于多家電臺媒體擔任嘉賓，其培訓風格極具親和力，培訓過程中鼓勵學員提出現實問題，并善于引導學員深度思考問題的原因及解決之道。

授課以課程內容實用性為核心原則，拋開“假”“大”“空”“吹”，拒絕不設底線的作秀與故弄玄虛的吹捧，不切合實際的案例以及矯揉造作的表演式培訓，孫老師推崇并踐行“內容系統性；案例本土性；工具簡單性；操作實際性”的課程設計與授課方法，以身邊事，實際事，真實度為基礎來進行講解，極大地提高了培訓的轉化率，受到了眾多學員和組織的高度認可與贊譽，被稱為“接地氣”的實戰講師。

在培訓方式中擅長通過行動學習、質問、探詢、配合案例教學、小組討論和實戰演練以及視頻點評等多種互動性非常強的方式，積極引導學員全身心投入緊張的思考與感受；

【服務客戶】

金融行業：中國銀行、建設銀行、農業銀行、工商銀行、民生銀行、交通銀行、招商銀行（多期）、郵政儲蓄銀行、中信銀行、光大銀行、華夏銀行、興業銀行、北京銀行、渤海銀行、天津銀行、浙商銀行、內蒙古銀行、平頂山銀行、寧夏銀行、北京銀行、江蘇銀行、天津農行、內蒙中行（多期）、中行（浙江、北京…）、山東郵政、安邦集團、山東農行、山東農信社、大安市農村信用社、大港支行、包商銀行、重慶農行（多期）江西銀行、玉樹農商行、工商銀行、天津銀行（多期）。

通信IT/互聯網行業：中國移動、中國聯通、中國電信、京東、58同城、趕集網（多期）、中華英才網、順風速運、中國華電、搜狗、南方電網、銀河人才網。

能源/航空行業：中國石油、中國石化、神華神東煤炭集團、招金集團、中電投、中儲集團、神華集團、中國煤炭科工集團、廣州白云機場、南方航空、東方航空、中航信、河南豫聯集團。

其它行業：中國裝飾、北京麗貝亞集團、強氧科技、河南豫聯集團、湖北東風汽車、國合汽貿、自貢移動、銀泰百貨、杭州城投、紅山集團、東明家具、新聯合投資集團、神威藥業、太太樂雞精、露露集團、健力寶集團、1+2聯合不動產、漢唐集團、步森男裝、兄弟伊蘭、龍騰工程機械、海化能源、津橋留學、宅急送、鴻名地產等上百家企業和組織。

【客戶反饋】

1、“孫老師的整個課程現場互動性非常強，案例恰當而豐富，語言幽默，講課內容非常實用并且實戰性很強。”

——北京大學研修班某企業總經理劉總

2、“孫老師的課非常專業，知識面廣，學習到很多專業知識，同時也擴展了知識面。”

——廣州白云機場培訓經理 李主任

3、“孫老師的課程非常實用，對工作有很好的指導作用，內容豐富，幽默風趣，教學效果明顯。”

——中國石油人力資源部徐經理

4、“孫老師的課分析透徹、通俗易懂，解決了我們許多困惑，道理很深刻，方法很實用，給我一種茅塞頓開感覺。”

——國家電網培訓部郭經理

5、“孫老師的課程非常落地、實戰，給的一些工具學員課后都可以運用。”

——農信社人力資源部王經理

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