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課程背景

創(chuàng)新我們別無選擇。創(chuàng)新思維已成為國際社會(huì)的主流思維方式，思維是智力的核心，任何戰(zhàn)略的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上都是思維的競(jìng)爭(zhēng)；所有成功者都是自覺的思想修煉者，思路決定出路，創(chuàng)新無止境，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，思維的質(zhì)量將決定企業(yè)的未來。

在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不論國家、企業(yè)還是個(gè)人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個(gè)人才懂得如何在動(dòng)蕩混沌中靈活應(yīng)變，把握先機(jī)，成為變革中的成功者。

歷史經(jīng)驗(yàn)告訴人們，變革總是在最殘酷的時(shí)刻降臨，今天，提升組織和個(gè)人的創(chuàng)新能力不是需不需要的問題，而是已經(jīng)太遲、太慢的問題。競(jìng)爭(zhēng)越是趨于殘酷之時(shí)，對(duì)成功而言，模仿法則就越是失去效用。組織和個(gè)人如果只會(huì)模仿而沒有創(chuàng)新能力就意味著快速僵化、快速同化，進(jìn)而被快速替代、快速淘汰。

在創(chuàng)新的時(shí)代，組織的創(chuàng)新職能不再是由少數(shù)天才來承擔(dān)，它呼喚每一個(gè)組織成員都要具備主動(dòng)進(jìn)取的創(chuàng)新精神，具備獨(dú)創(chuàng)思考的創(chuàng)新本領(lǐng)。今天，全員創(chuàng)新是大變革時(shí)代對(duì)中國企業(yè)發(fā)展的必然要求，是決定組織生死存亡的核心競(jìng)爭(zhēng)力！

課程意義

李師根據(jù)自己20多年的世界500強(qiáng)企業(yè)管理的成功經(jīng)驗(yàn)，在創(chuàng)新體系的建立,創(chuàng)新機(jī)制的建立創(chuàng)新能力的提高方面提供全面的解決方案.最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

課程目標(biāo)

學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維觀念，改進(jìn)和開拓工作思路；

訓(xùn)練創(chuàng)新思維技能，提高實(shí)際解決問題的能力；

挑戰(zhàn)和解決工作中的難題，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中深度思考和實(shí)踐；

改變學(xué)員現(xiàn)有的思維習(xí)慣與模式，突破自己，為企業(yè)的發(fā)展提出建議，最終為企業(yè)能有效提高競(jìng)爭(zhēng)力。

授課方式

依據(jù)課程現(xiàn)有條件本課程將主要采用討論式的教學(xué)方式。課程中間部分將采用案例分析、互動(dòng)討論、音像視頻、模擬活動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)演練等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。

課程特色

創(chuàng)新工具具體可以在企業(yè)落地

啟發(fā)式講授，讓學(xué)員在案例聯(lián)系和互動(dòng)中更深刻地學(xué)習(xí)

實(shí)戰(zhàn)：實(shí)操案例+操作工具和方法，模擬場(chǎng)景即可體驗(yàn)。

易懂：深?yuàn)W的道理寓于簡(jiǎn)單的描述、講授之中，一聽就明白。

易用：易于復(fù)制，立竿見影。

課程對(duì)象

公司全員（從高層—基層均適合參加）

課程大綱

1.創(chuàng)新思維的意義和方向

a.時(shí)代背景下的創(chuàng)新

b.創(chuàng)新的本質(zhì)是什么

c.創(chuàng)新的分類

d.創(chuàng)新對(duì)個(gè)人與組織的意義

e.創(chuàng)新思維和邏輯思維的關(guān)系

2.打破固有思維的障礙

a.阻礙創(chuàng)新的因素

b.固有思維產(chǎn)生的原因

c.創(chuàng)新的誤區(qū)

d.創(chuàng)新在組織的類別

e.如何獲取創(chuàng)新力

3.致力于重要的客戶和市場(chǎng)需求

a.重要的客戶需求

b.市場(chǎng)需求的標(biāo)準(zhǔn)

c.重要的內(nèi)部客戶需求

d.選擇你的重要計(jì)劃

4.創(chuàng)造客戶價(jià)值

a.客戶

b.價(jià)值的種類

c.客戶價(jià)值要素

d.量化價(jià)值

5.提升創(chuàng)新思維

a.創(chuàng)新計(jì)劃

b.創(chuàng)新帶頭人

c.發(fā)動(dòng)群眾

6.組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

a.分享戰(zhàn)略

b.技能互補(bǔ)

c.分享榮譽(yù)

d.溝通

e.計(jì)劃

f.百度案例分享

g.惠普組織案例分享

7.企業(yè)文化

a.企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展帶來的價(jià)值

b.世界500強(qiáng)企業(yè)價(jià)值觀分享

c.氛圍

d.統(tǒng)一思想的5個(gè)步驟

e.統(tǒng)一思想的4個(gè)技巧

8.案例分享

a.開心網(wǎng)

b.騰訊

9.總結(jié)

李老師

二十年《財(cái)富》500強(qiáng)跨國企業(yè)高管經(jīng)歷，曾先后任職于惠普公司，戴爾公司等等，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)顧問，部門總經(jīng)理，中國/香港 總監(jiān)，公司高級(jí)副總裁等職位具有二十年以上的大型企業(yè)及民營企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)及多年的企業(yè)、培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)，具有初級(jí)經(jīng)理，中級(jí)經(jīng)理和企業(yè)高管的多年管理經(jīng)驗(yàn)。工作期間學(xué)到了全球最佳管理實(shí)踐中的精粹，積累了豐富的管理和人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；近幾年為全國上百家企業(yè)做過培訓(xùn)和服務(wù)，多所高校的總裁班講師、全國數(shù)十家機(jī)構(gòu)的特聘專家，被學(xué)員評(píng)價(jià)為“思想深刻，經(jīng)驗(yàn)深廣”的實(shí)戰(zhàn)派風(fēng)格的職業(yè)培訓(xùn)師。

【授課風(fēng)格】活潑，幽默，課堂氣氛活躍，善用講解,演示與練習(xí)相結(jié)合，課程參與性、互動(dòng)性、實(shí)用性強(qiáng)。其課程所涉的管理領(lǐng)域系統(tǒng)全面，包括領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高績(jī)效組織…

【向惠普學(xué)習(xí)之系列課程】

《向惠普學(xué)習(xí)管理》

《目標(biāo)管理》

《計(jì)劃管理》

《實(shí)戰(zhàn)績(jī)效管理》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

《實(shí)戰(zhàn)型中層管理技能培訓(xùn)》

《創(chuàng)新思維》

《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃管理》

《企業(yè)文化落地》

《員工心態(tài)與職業(yè)精神》

《高績(jī)效的組織-執(zhí)行力》

《高績(jī)效的企業(yè)-領(lǐng)導(dǎo)力》

《打造卓越團(tuán)隊(duì)-凝聚力》

《年度計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃》等課程

【服務(wù)過的部分公司和機(jī)構(gòu)目錄】

康師傅，唐山天睿，上海益德，中國建設(shè)銀行，惠普商學(xué)院、青島建行，北京農(nóng)行，山西農(nóng)行，南京中行，北京中行，成都建行，中國移動(dòng)，沈陽電信，北京電信，山東電信，大連電信，廣東移動(dòng)，中國聯(lián)通，北京郵政，北京電信通，南湖齋食品有限公司，良駿服飾有限公司，龍業(yè)建材有限公司，燕山石化一廠，燕山石化二廠，燕山石化三場(chǎng)，勝利煉油廠，茂明石化，大慶煉油廠，上海金山石化，北京海關(guān)，天津海關(guān)，華為技術(shù)有限公司，中興通訊股份有限公司，平安保險(xiǎn)，中國人壽，施耐得公司，贊華集團(tuán)，北大明天資源科技，北京天潤(rùn)安鼎，泛亞汽車技術(shù)，大連博濤，北京中科大洋，福建聯(lián)迪，頂星數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，森柏通信科技有限公司，大連億達(dá)房地產(chǎn)公司，溫帕爾信息技術(shù)有限公司，開心網(wǎng)，清華大學(xué)，北京大學(xué)，大連外國語學(xué)院，吉林大學(xué)，上機(jī)堂連鎖管理有限公司，長(zhǎng)沙市星座傳奇娛樂有限公司，山西綠洲信息產(chǎn)業(yè)有限公司，青島海信，中科院計(jì)算所，高能所，哈爾濱電力，宜昌電力等上百家企業(yè)。

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

李老師的授課方式和課程給了我們前所未有的感動(dòng)，通過李老師對(duì)惠普公司管理理念和方法的介紹，不但給了我們正確的理念，還指出了我們實(shí)際工作中常犯的錯(cuò)誤，更重要的是李老師還教會(huì)了我們糾正錯(cuò)誤、解決問題的方法論。

---- 河北移動(dòng) 李總

李老師是我們見過最佳的既有系統(tǒng)理論又有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師。

帶給我們?cè)谇八绰劦氖澜?00強(qiáng)企業(yè)里先進(jìn)的很多管理理念和方法，我們都覺得受益匪淺。

—— 山西綠洲信息產(chǎn)業(yè)有限公司 程總

李老師帶給我們企業(yè)的《向惠普學(xué)管理》的課程非常實(shí)用，讓我們看到了自己的不足。

讓我們深深感受到了惠普的走動(dòng)式管理、以人為本、溝通技巧和惠普經(jīng)理的理念的實(shí)戰(zhàn),我們會(huì)把這些有價(jià)值的理念在實(shí)際工作中加以具體應(yīng)用.---孫總

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