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課程背景：

寫工作計劃時，計劃該從何做起？究竟要計劃什么？如何清晰地表達計劃？怎樣讓別人理解計劃？為什么辛苦寫就的計劃，卻經常被否決？領導究竟想要什么樣的計劃？諸如此類的困惑是否會經常困擾著我們？

寫年終總結時，是否同樣困惑重重？面對成堆的材料，實在不知從何下手；眾多的內容需要總結，實在不知該選個什么樣的主題；好不容易選定一個主題，實在不知該如何組織材料；歷盡千辛萬苦把材料組織起來了，但怎么看怎么像混搭；究竟該如何表述，始終找不到一個合適的調性；總算寫出篇總結來，交上去，似乎并不被認可……

“工作計劃與工作總結的撰寫方法”，以哲思的視角，幫您梳理計劃與總結寫作過程當中的諸多問題；以專業的解讀，幫您掌握提高計劃與總結寫作能力的方法；用經典的案例，幫您形象理解計劃與總結寫作的知識要點。課程不僅有效，而且有趣。讓計劃與總結寫作，和枯燥乏味說拜拜。

本課程分別從計劃和總結的那些事兒、計劃總結的成長路線圖、計劃和總結的投送策略三個方面進行分享，運用古今中外的經典案例，通過講授、練習、游戲等各種專業教學方法，提升參訓學員的計劃總結寫作和投放能力。課程可用于企事業單位各類從業人員的寫作能力訓練，有針對性地提高相關人員撰寫工作計劃和工作總結的能力。

課程收益：

● 熟練掌握工作計劃的撰寫方法和技巧

● 有效提高撰寫工作計劃的規范化程度

● 熟練掌握提交工作計劃的方法、途徑和技巧

● 熟練掌握撰寫工作總結的方法和技巧

● 有效提升撰寫工作總結的規范化、專業化程度

● 熟練掌握提交工作總結的方法、途徑和技巧

課程特色：

● 專業——講師是專門研究寫作理論的博士，美國得克薩斯州立大學訪問學者，“格局創意寫作系列叢書”作者，研究方向為創意寫作與新媒體寫作，有著豐富公文寫作實踐和公文寫作培訓經驗

● 通透——追根溯源，將工作計劃與工作總結寫作的相關理論講明白、講透徹，讓學員知其然，更知其所以然

● 實用——課程匯總了諸多工作計劃和工作總結的寫作經驗，拿來即用

● 有趣——講故事、做游戲、看電影，讓計劃、總結寫作與枯燥乏味說拜拜

課程對象：

企事業單位需要寫工作計劃和工作總結的從業人員

課程大綱

第一講：計劃總結的那些事兒

一、計劃與總結的不解之緣

1. 計劃與總結的原始形態

2. 計劃是什么

3. 總結是什么

4. 計劃與總結的親密關系

二、計劃與總結寫作的基本要素

1. 主旨

2. 材料

3. 結構

4. 語言

三、計劃與總結寫作的文面規矩

1. 行款格式

2. 文字書寫

3. 標點符號

四、計劃與總結的撰寫步驟

1. 制定目標

2. 分析材料

3. 列出大綱

4. 撰寫初稿

5. 修改成文

第二講：計劃與總結的成長路線圖

一、計劃不完全是“寫”出來的

1. 沒有謀劃何來計劃

2. 計劃背后的功夫

3. 不可忽視的計劃策略性

二、做足功課是寫好計劃的前提

1. 開開“碰頭會”

2. “按圖索驥”搜集相關資料

3. 計劃之前的常用工具——“SWOT”分析法

三、計劃文書的結構

1. 摘要

2. 主體

3. 附錄

四、計劃正文的基本寫法

1. 條文式

2. 分列式

3. 貫通式

4. 文字表格結合式

5. 工作要點呈現式

五、計劃的寫作要求

1. 不可缺失的全局觀點

2. 貫穿始終的前瞻意識

3. 實事求是的行文風格

4. 切實可行的實施方案

5. 具體明確的內容表達

六、年終總結難產的癥結

1. 沒有積累，難有總結

2. 積累材料的原則與方法

3. 筆記讓積累更有效

七、總結的撰寫要點

1. 開頭

2. 主體

3. 結語

八、總結的結構模式

1. 標題

2. 引據

3. 事項

4. 結尾

九、總結的寫作技巧

1. 分析到位的分析方法

2. 重點突出的內容設計

3. 點面結合的結構方式

案例：成功的計劃與總結

現場演練：小組討論（討論過程當中注意做好筆記），選定一個總結的主題，為2016年的年度工作總結撰寫一份摘要

第三講：總結和計劃的投送策略

一、投送有講究

1. 換位思考看讀者

2. 讀者的工作狀態

3. 與讀者溝通的三個注意事項

二、如何讓計劃和總結成為男神女神

1. 計劃和總結也有流行風

2. 其實我們可以很潮

3. 順應潮流的三大利器

4. 熱詞大放送

案例：生動的計劃與總結

總結、回顧

孫老師

孫瑋志博士 創意寫作實戰專家

文學博士

美國得克薩斯州立大學訪問學者

中國社科院高級訪問學者

“格局創意寫作”創始人

中國古代文學副教授

曾任：天創廣告藝術中心董事總經理/創意總監

現任：中國寫作學會理事/中華博士后聯合會理事/中國屈原學會理事

19年的公文寫作、文案策劃、新媒體寫作、軟文營銷教學、咨詢與實戰經驗

孫瑋志，文學博士，美國得克薩斯州立大學訪問學者，中國社科院高級訪問學者，中國古代文學副教授，碩士研究生導師，“格局創意寫作”創始人，新型寫作教輔書的倡導者、撰寫者和傳播者。中國寫作學會理事、中華博士后聯合會理事、中國屈原學會理事。

曾參與大型跨國紀錄片《沿著馬可波羅的足跡》的策劃和撰稿，曾參加內蒙古建區六十周年電視紀錄片的攝制和撰稿。在企業和高等院校從事寫作實踐與寫作教育、培訓、咨詢工作十九年。先后撰寫出版“格局創意寫作系列”叢書《作文西游記》、《巧用魔術材料，拿下高考作文》、《評卷老師講作文》、《現代應用文寫作》、《語言的能耐與無奈—魏晉“言意之辨”研究》等專著。企事業單位員工訓練研究方向：書面溝通與行文、互聯網+的創意與寫作。孫博士濃厚的文化底蘊，加之對員工培訓方法的研究，使得培訓課程能通過經典故事、現實案例、情景游戲，啟發學員深刻思考，進而通過專業生動的講解，使學員在互動的同時，獲得感悟與方法。

專業成果：

★ 曾作為主要策劃人和撰稿人參與內蒙古建區六十周年、呼和浩特昭君文化節和跨國紀錄片《沿著馬可波羅的足跡》的創意、策劃和撰稿工作；

★ 曾長期在清華大學深圳研究院、廣東醫科大學、內蒙古財經大學、內蒙古藝術學院、內蒙古商貿職業技術學院等高校從事創意寫作研究和教學工作；

★ 獨著出版“格局創意寫作”系列叢書四部：《作文西游記》、《巧用魔術材料，拿下高考作文》、《評卷老師講作文》、《語言的能耐與無奈——魏晉“言意之辨”研究》；

★ 主編作品一部：《現代應用文寫作》；

★ 出版合著作品三部：《<文心雕龍>探疑》、《應用文讀寫教程》、《生命文化教育導論》；

★ 即將出版獨著作品三部：學術專著《中國古典文學與現代文化創意產業》 ；小說《塵緣似水》、《作文王國奇遇記》。

主講課程：

《計劃總結別樣春》

《透過結構看思考與表達》

《公文總動員——常用公文的寫作技巧》

《文字推動業績——營銷人員的軟文營銷》

《網絡危機應對——網絡輿情管理與媒體表達》

《愛上文案——如何寫出有銷售力的廣告文案》

《“微”力無窮——微信營銷的創意與信息傳達》

《刨根問底看新聞——新媒體時代的新聞寫作與宣傳》

授課風格：

● 專業——講師是專門研究寫作理論的博士，美國得克薩斯州立大學訪問學者，研究方向為創意寫作與新媒體寫作，對于創意思維與寫作有著較為精深的認識與研究；

● 通透——追根溯源，將創意與寫作的相關理論講明白、講透徹，讓學員知其然，更知其所以然；

● 實用——課程匯總了諸多創意與寫作的案例，以及可供參考運用的模式與模板，拿來即用；

● 有趣——講故事、做游戲、看電影，讓創意與寫作課和枯燥說拜拜。

部分服務客戶：

銀行：深圳招行、深圳中信銀行、鄂爾多斯郵儲、天津銀行業協會、施甸聯社、嘉興銀行、蘇州中行、杭州銀行、漠河農商行、順德農行、大慶郵儲、德清農信、北京民生銀行、天津金城銀行、佛山平安銀行、昆明富滇銀行、貴陽銀行、長沙招行、西安民生銀行、蘇州銀行、佛山農商行通遼農信社、西安民生銀行、寶雞農商行、深圳銀聯、貴陽華夏銀行、深圳招行、漠河農商行、大慶郵儲.......

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