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【課程背景】

職場當中說服力太重要了。

說服客戶相信我們的實力，說服股東相信我們的前景，說服老板相信我們的能力，說服同事更好地配合我們的工作，說服下級給予我們更加穩(wěn)定的支持。

這么多需要說服力的工作，這可是難死寶寶了

當然，總是會有人“毫不費力”就可以解決這些問題。

比如把自己觀念推銷出去的喬布斯；

來自科技圈“段子手”的自夸自賣講情懷的羅永浩；

帶領大家漲知識的“雷布斯”老師雷軍。

這些無一不說明，要有條理有邏輯地說“好”話、做好報告對于我們來說，有多么重要！

那么當我們不愿淹沒在眾多有才能的人當中時，該用什么樣的方法來讓自己脫穎而出，爭取到職場的新鮮的空氣呢？學習職場邏輯思維，學會職場高效表達，把才能轉(zhuǎn)化為才華，幫自己沖出硝煙，由內(nèi)而外改善生存環(huán)境，是一種非常便捷又有效的方法。

希望這節(jié)課能讓職場上的您擁有清晰思考的新模式，讓您最快的時間學會有力量的表達。包括口頭表達，書面表達，以及系統(tǒng)思考。

【課程收益】

使得受訓學員能夠做到：

?書寫能力：利用金字塔原理和思維導圖，掌握科學有效率的方法，快速完成word、PPT編制；

?表達能力：掌握以接收者及目標為導向的信息準備原則，強化學員以受眾為中心的溝通觀念，關注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點、關注點、興趣點和興奮點，想清內(nèi)容說什么、怎么說，掌握表達的標準結構、規(guī)范動作；

?溝通能力：向上匯報工作，向下授權時更有條理，使溝通取得良好效果。

【培訓對象】

有一定的職場工作經(jīng)驗，在日常商務溝通過程中產(chǎn)生過困擾，從事過述職報告、公文撰寫、提案報告制作，經(jīng)常參加公司會議需要發(fā)言的員工。多適用于企業(yè)中高層管理干部和儲備干部培養(yǎng)。

課程大綱

第一部分：理論引入篇（第一天）

一、職業(yè)化思維力的建立

1. 以職業(yè)化思維模式解構問題

?以效率為目標，做“職業(yè)人”不做“自然人”

?以受眾為中心，要“雙贏”不要“搞定”

?以責任為導向，要“影響”不要“關注”

?以目標為導向，不要因解決問題而導致更大的問題

案例練習：“客觀中立分析問題”

2. 以受眾為主導的職業(yè)化表達的出發(fā)點

?情感

?邏輯

?利益

二、結構化思考

1. 結構化思維的特征

?案例：遇見大腦——把復雜的問題變簡單

2. 結構化思維的作用

?讓思考擺脫情緒化 讓整體邏輯更嚴密 讓觀點更容易被接受

?商務實戰(zhàn)案例：“我的工作太煩了！”

?商務實戰(zhàn)案例：結構的力量——PPT案例：吸睛的《企業(yè)簡介》

?商務實戰(zhàn)案例：結構的力量——EXCEL結構好就不再是羅列信息

?商務實戰(zhàn)案例：結構的力量——從word到PPT，一步到位僅需邏輯框架一致。

第二部分：實戰(zhàn)工具篇（第二天）

三、思考的工具——思維導圖

1. 思維導圖的原理

2.思維導圖的繪制（手工vs軟件）

3. 商務實戰(zhàn)案例：能從思維導圖到PPT制作《對上眼是多幸運》

?電梯匯報術：共識問題、核心觀點、證明觀點、量化支持、解決辦法

四、表達的工具——金字塔原理

便于觀眾理解，便于觀眾放松身心。讓觀眾容易記憶

1. 金子塔原理概述

?金字塔結構解析

公眾演講：女人是天生的最佳辯手

公眾演講實戰(zhàn)：王子和公主的故事

?金子塔序言要素SCQA原則

用序言開始公文寫作

不同的序言類型

2. 金字塔原理在工作中的應用（論、證、類、比）

?結論先行：

三種結論先行的誤區(qū)

商務實戰(zhàn)案例：觀點清晰地向上匯報

?分類分組：

MECE原則：不是分類就有效

商務實戰(zhàn)案例：有條理地向下指導；對外宣傳語的修改

?自上而下：

商務實戰(zhàn)案例：市場總監(jiān)的述職匯報

?要有邏輯：

歸類演繹邏輯推理方法

常見商務邏輯

用好商業(yè)結構庫快速完成商業(yè)項目方案

實戰(zhàn)商務案例：述職報告怎么做才能更加有內(nèi)涵——中科院研究員的述職報告

實戰(zhàn)商務案例：提案報告——我的市場開拓方案不好嗎？

商務結構庫實戰(zhàn)案例二：B2B來了，我該怎么辦？

高老師

★國家高級人力資源管理師、經(jīng)濟學學士、工商管理學士

★國內(nèi)著名結構化思維應用培訓領域?qū)＜?/p>

★北京高校職場軟實力提升特約講師

★企業(yè)家心智模式管理師、職業(yè)素養(yǎng)訓練導師

★國家企業(yè)培訓師、英國C&G國際培訓師

★國家禮儀培訓師、美國ACI國際禮儀培訓師

★清華總裁班思維類課程特邀講師

講師經(jīng)歷：

國內(nèi)多家培訓機構特約講師、臺灣階梯英語國際教育集團培訓總監(jiān)、洲際酒店管理集團認證講師、國內(nèi)某大型連鎖銷售集團運營總監(jiān)、某珠寶集團培訓總監(jiān)。擅長職業(yè)素養(yǎng)類課程和邏輯思維技能類課程。

高老師在職場起步并成長，通過自身的不斷學習、總結、完善、突破，成長為企業(yè)高級管理者和培訓講師，從2000年開始在公司內(nèi)部和外部登上講師的舞臺，迄今已有16年的授課（企業(yè)內(nèi)訓和公開課）經(jīng)歷，授課的足跡遍布全國各地。十余年的培訓經(jīng)驗，靈活運用教練技術為企業(yè)中高層及企業(yè)員工提供心態(tài)類課程和職業(yè)素養(yǎng)技能的培訓。講授課程受到學員和客戶的廣泛好評。

經(jīng)典課程：

《邏輯思維 職業(yè)表達——金字塔和思維導圖的商務應用》

《搭建邏輯框架 實現(xiàn)有效表達——用職業(yè)化思維設計商務PPT》

《專業(yè)述職 成就未來》、《專業(yè)提案 彰顯實力》

《打造個人品牌，做職場禮儀專家》、《職業(yè)素養(yǎng)提升》

項目經(jīng)歷：

1、西北最大兒童職業(yè)體驗城“快樂星期”籌備、組建、運營。

2、內(nèi)蒙古最大銷售終端維多利集團商學院組建

3、深圳愛度科技有限責任公司微課堂體系搭建、運營管理

4、香港蓮七珠寶有限責任公司培訓體系搭建、運營管理

授課風格：

理性之感化：結合理論和豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的傳授與分享，著重于貼近企業(yè)及學員身邊的案例分析與互動學習；注重學員的關鍵角色，增進自我認識意愿，提升個人洞察能力和改善能力。

感性之沖擊：訓練采用實際企業(yè)案例、角色演練、情景模擬等方式；通過深入體驗，提供學員的團隊實戰(zhàn)練習，增強對訓練內(nèi)容的理解、記憶和成果運用。用極富邏輯的哲理、幽默的語言、開放的氛圍，達成動心、開釋、啟悟、改善和行動的學習成果。

出版書籍：

服務客戶：建設銀行；浦發(fā)銀行、包商銀行江蘇昆山大禹SNT電梯（韓國企業(yè)）；南京博西華家電（德國企業(yè)）；蘇州賽默飛世爾；江陰貝卡爾特；南京天目湖集團；中國科學院化學研究所； 深圳愛度科技有限公司、青島啤酒；、南京天目湖旅游、中國聯(lián)通、維多利集團、勝利煤礦、內(nèi)蒙古財經(jīng)大學、內(nèi)蒙古大學、內(nèi)蒙古聯(lián)通公司、內(nèi)蒙古煙草公司、世紀搖籃、森佩富萊、啟東韓華、納鐵福、昆山稅務、蘇州施耐德、上?？剖肋_-華陽、山東愛地高分子、安瑞索思廣告、寧波天合、日立電、清華總裁班等等數(shù)百家企業(yè)。

課程瞬間：

清華總裁班《邏輯思維 有效表達》力量煤業(yè)《打造個人品牌做職場專家》

中科院化學所《專業(yè)述職 成就未來》南京年度培訓峰會演講嘉賓

香港蓮七珠寶《打造個人品牌做職場專家》北京大型公開課《邏輯思維有效表達》

南京博西華《專業(yè)提案 彰顯實力》額爾敦《實用禮儀培訓》

內(nèi)蒙古大學《打造個人品牌做職場專家》無錫貝爾卡特《打造個人品牌做職場專家》

上海市培訓中心《禮儀與溝通》上海市培訓中心《禮儀與溝通》

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