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【課程背景】

為什么美國西點軍校能培養(yǎng)出無數(shù)的商業(yè)巨子和行業(yè)精英？是因為將“服從”、“執(zhí)行”、“沒有任何借口”、“沒有什么不可能”的校訓理念深入人心并稱為自覺行動。執(zhí)行力弱是企業(yè)當前存在的普遍危機。中層干部的思想態(tài)度以及工作能力是關(guān)系能否執(zhí)行、能否執(zhí)行到位的關(guān)鍵。因為缺乏執(zhí)行力，制度成了廢紙，標準成了空設(shè)，老板的宏觀決策與成就事業(yè)的決心被缺乏執(zhí)行力的干部所牽制。

中國脫貧的目標怎么來的？你知道嗎？所以，不論過程有多么曲折，困難有多大，樂于執(zhí)行，戰(zhàn)略決心到位，帶動實際行動的執(zhí)行到位。不逃避，不放棄，堅忍不拔，執(zhí)著到底。戰(zhàn)勝困難，先戰(zhàn)勝自我！

不知感恩：對公司對老板橫挑豎撿，對薪酬對福利抱怨不斷

無責任感：整天看似忙碌，責任無人承擔；

凝聚力差：表面一團和氣，各打如意算盤，身在曹營心在漢

不愿付出：不比貢獻，只顧私利；不比業(yè)績，只想混飯

執(zhí)行力差結(jié)果無保障、借口一大堆，不愿創(chuàng)新比貢獻

【課程目標】

提升團隊動力建立信任，有效溝通，員工之間達到前所未有的凝聚力，溝通不再有障礙；打造強勁戰(zhàn)斗力、感恩之心與高忠誠度的團隊，給企業(yè)創(chuàng)造數(shù)倍甚至更高的效益；以人才為本，業(yè)績至上，讓員工知道企業(yè)要的是業(yè)績，員工是要創(chuàng)造價值才能生存；提升員工的感召力，學會創(chuàng)造可能性，學會提升業(yè)績，擴大利潤；塑造陽光心態(tài)，提升員工抗壓能力，建立PK文化，增強企業(yè)的競爭力；增強團隊的執(zhí)行力，激勵斗志，自動自發(fā)，有“要我做”變成“我一定要做”；樹立企業(yè)領(lǐng)導者的非權(quán)力領(lǐng)導力影響，建立結(jié)果導向機制；引發(fā)對信任、付出、責任和承諾的思考，促進團隊的建設(shè)！

【課程對象】

各級別管理人員、企業(yè)全體員工

【課程特點】

游戲互動、角色扮演、案例分析、討論點評、頭腦風暴、心靈溝通

【課程大綱】

第一單元：執(zhí)行力之概論

1、思考：什么是執(zhí)行力？

2、執(zhí)行力：市場上不缺優(yōu)秀的商業(yè)計劃書

3、全員沒有執(zhí)行力，企業(yè)喪失競爭力

4、每個團隊都不能少的執(zhí)行型員工

5、團隊角色測試——了解自己、發(fā)展未來

第二單元：管好自己的一畝三分地——責任

1、什么是責任？什么是責任內(nèi)涵？

?“是不是”我的責任和“該不該”承擔責任的區(qū)別

?員工為什么不承擔責任？

?企業(yè)到底是加強責任意識還是解決責任問題？為什么？

?什么是責任意識、責任能力、責任行為、責任制度和責任成果？

?探討：透過“華為執(zhí)行力”看自己什么？

?電影教學：從牧羊人走向英雄的成功奧秘

?工作就是責任，“不作為”就是責任心“缺失”；

?責任是業(yè)績提升的有力保障；

?責任的位置——為誰負責？對誰負責？

?履行責任要關(guān)注細節(jié)，責任離開了執(zhí)行，都是空談。

?課程活動： 執(zhí)行力的核心要素

2、提供結(jié)果，承當責任

?團隊的結(jié)果來自“人人負責”

?凝聚力來自共同責任

?責任匯報與自我跟進

?鎖定目標，結(jié)果循序推進

?積極心態(tài)，永不放棄

第三單元：為什么會執(zhí)行不到位

一、執(zhí)行力的五大不力

1、“講過了”就“盯”

2、“我不會”就“練”

3、“不可能”就“逼”

4、“沒辦法”就“想”

5、“找借口”就“沒有任何借口”

二、執(zhí)行力應有的角度

1、不是“做事”，而是“做成事”

2、全員執(zhí)行不到位，不如不執(zhí)行

1）全員如何執(zhí)行才算“到位”

2）“不允許在車間大小便”海爾的當年

執(zhí)行力故事

3、認識“任務”與“結(jié)果”的差異

1）完成任務≠結(jié)果

2）員工的底線——提供結(jié)果

3）以目標為導向

4）結(jié)果由自己掌握

5）自我驅(qū)動的核心力

第四單元：執(zhí)行力追求的是結(jié)果精準

1.結(jié)果好是我與企業(yè)的“共好”

2.每一個人的努力都影響最終結(jié)果

電影教學：《孫武斬殺愛妃》，記住心中的那個“卒長”

3. 做更優(yōu)秀的自己

4. 自我迭代，迎接未來

擺脫逃避責任的借口

學會從挫折中成長

善意的溝通與反饋技巧

自我激勵的方法

人人協(xié)作的蝴蝶效應

第五單元：五種正能量力，提速全員執(zhí)行力

1、感恩：感恩企業(yè)、老板、同事

2、動力：挖掘動力讓員工跑起來

3、付出：沒有一滴汗水會被浪費

4、誠信：對人對己，誠信為本

5、承諾：不輕許，不輕信

張老師

大連理工大學 工程碩士

國家人力資源及社會保障部 一級企業(yè)培訓師

（高級技師）

英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會C&G 專業(yè)認證講師

國際注冊ACI職業(yè)沙盤 專業(yè)認證講師

情境模擬沙盤 專業(yè)認證講師

PMP美國項目管理協(xié)會項目管理5A認證

中國人力資源和社會保障部 高級禮儀培訓師

國際注冊高級禮儀培訓師 導師

心理投射咨詢師（緊缺人才庫）

國際財務管理師(SIFM) 高級資質(zhì)

上海人民廣播電臺《市民與社會》、《非常解讀》欄目 特邀嘉賓

上海交通大學、上海財經(jīng)大學、上海開放大學等院校特聘講師

歷任

?曾任和君咨詢等企業(yè) 資深咨詢顧問 針對國內(nèi)知名企業(yè)需求，負責咨詢項目

?曾任工商銀行工銀安盛等企業(yè) 培訓主管 負責全國課程架構(gòu)設(shè)計、新課程開發(fā)、網(wǎng)絡課堂開發(fā)負責人、企業(yè)大學培訓管理軟件系統(tǒng)設(shè)計主管

?曾任中車集團附屬教育中心 教師 任職期間獲中學骨干教師、團委書記、省級課程開發(fā)一等獎等榮譽

視培訓工作為終身事業(yè)，執(zhí)教20年，數(shù)百次為各類企事業(yè)單位進行管理培訓工作，學員上萬。工作于業(yè)務一線，對于國家大型企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)均具有豐富的企業(yè)管理培訓經(jīng)驗，對教育事業(yè)單位、政府機構(gòu)、金融行業(yè)、服務行業(yè)及生產(chǎn)企業(yè)等數(shù)百家企業(yè)進行過培訓，受到熱烈好評。長期接受現(xiàn)代培訓技術(shù)高端版權(quán)課程培訓，并具有豐富的課程開發(fā)與管理能力。

授課特點：

1．授課風格生動活躍、生動有感染力，啟發(fā)性強，給予結(jié)構(gòu)化思維方式設(shè)計演繹課程，善于運用引導、促動技術(shù)和體驗式培訓方法，激發(fā)學員學習熱情和主動性，學員培訓參與程度高，客戶評價高；

2．一切從實操出發(fā)，學員當天學馬上用。重視能力培養(yǎng)和技能落地，培訓過程廣泛運用案例分析、情景模擬、角色扮演、現(xiàn)場演練等培訓技術(shù)與方法，學員的學習轉(zhuǎn)化有效性強、效果顯著；

3．充分發(fā)揮長期于各級各類企事業(yè)單位合作咨詢、培訓項目的優(yōu)勢，精準解決企業(yè)培訓需求：課前深化調(diào)研成果；課間積極分享培訓管理經(jīng)驗；課后使培訓課程內(nèi)容緊密貼合企業(yè)崗位能力需求。讓學員形成態(tài)度改善自發(fā)性、知識獲取主動性、能力提升系統(tǒng)性的培訓效果。

業(yè)務專長：

1．歷任大型外資跨國集團/合資公司中國區(qū)總部、大型國有企業(yè)資深培訓主管職務，擔綱企業(yè)課程設(shè)計、課程傳承、培訓管理工作，新產(chǎn)品上市工作，長期主持會銷、大型活動和企業(yè)專題沙龍。

2．開發(fā)及完善了多個大型企業(yè)培訓項目，開發(fā)多門企業(yè)培訓課程，對企業(yè)培訓項目設(shè)計運營、培訓課程開發(fā)、培訓體系建設(shè)有較豐富的實務經(jīng)驗。

3．擁有二十年的服務行業(yè)、國企單位、教育機構(gòu)、金融行業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)培訓經(jīng)驗，培訓近千場，學員過萬，深受企業(yè)領(lǐng)導好評和員工的喜愛。

4．長期TTT導師一職，為各類企業(yè)培養(yǎng)或輸送專業(yè)講師人才，精于輔導，樂于養(yǎng)成，使其成為本企業(yè)技能及文化的傳播者。

5．主講方向：企業(yè)培訓師授課表現(xiàn)力提升、課程設(shè)計能力提升、教學手段與方法提升、基于心理學原理的學員主觀能動性提升、新常態(tài)下學習型團隊培養(yǎng)、培訓管理者專業(yè)管理能力提升等。

【主要課程】

《企業(yè)內(nèi)訓師TTT系列課程——揚帆講臺》（初級重呈現(xiàn)）

《企業(yè)內(nèi)訓師TTT系列課程——精講巧編》（中級重設(shè)計）

《企業(yè)內(nèi)訓師TTT系列課程——知行合一》（高級重促動）

《專家到講師的（結(jié)構(gòu)化思維）課程設(shè)計與演繹》

《教學游戲在課堂中的應用》

《培訓師用促動技術(shù)提升崗位效能》

《如何做好培訓管理——培訓經(jīng)理訓練營》

《專題演講與會務主持

【授課照片】

中國郵政《中階講師培訓TTT》上海開放大學

教師培訓《TTT講師培訓》

上海高級人民法院講師全國競賽沖刺班上海司法警官學院 督導講師培訓班

深圳明德教育《講師培訓與課程營銷》泰康養(yǎng)老《講師TTT養(yǎng)成培訓競賽班》

上海人民廣播電臺《市民與社會》欄目嘉賓中國郵政

《TTT講師培訓——產(chǎn)品及銷售課程設(shè)計》

中國郵政《現(xiàn)代化教學技術(shù)講師培訓》東方禮儀講師認證班

《知識要點和授課技巧》

上海寶山區(qū)成人中專&吳淞成人中專

教師培訓《TTT-游戲比你會說話》上海黃埔區(qū)社區(qū)學院

教師培訓《TTT-如何提升教學傳播力》

上海美濃科技《卓越形象打造》ACIC國際禮儀培訓師認證班導師

廣州禮儀培訓講師資格認證培訓班

《TTT-知識點與授課技巧》建信人壽主持人培訓

《演講與主持技巧特訓營》

國核工程集團培訓

《執(zhí)行力》《會務經(jīng)營》《行政管理流程優(yōu)化》上海禮儀培訓師資格認證班

《國學禮儀及教學》

中郵人壽四川分公司

內(nèi)訓師TTT培訓上海虹口黨校區(qū)中層領(lǐng)導集訓

《溝通力——DISC領(lǐng)導技術(shù)》

郵儲銀行 高級講師TTT培訓班大連稅務系統(tǒng)高端人才培訓班

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