您所在的位置:名課堂>>內(nèi)訓(xùn)課程>>執(zhí)行力培訓(xùn)
《打造不走樣的執(zhí)行力——“報(bào)·聯(lián)·商”工作法》
【課程編號(hào)】:NX18857
《打造不走樣的執(zhí)行力——“報(bào)·聯(lián)·商”工作法》
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】:執(zhí)行力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:執(zhí)行力培訓(xùn),“報(bào)·聯(lián)·商”培訓(xùn)
我要預(yù)訂
咨詢(xún)電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī):18971071887郵箱:Service@mingketang.com
【課程背景】
個(gè)人執(zhí)行力是指下屬把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng),并把行動(dòng)變成結(jié)果,從而保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。這個(gè)結(jié)果是要符合組織的目標(biāo)、上級(jí)的期望,這樣的執(zhí)行才是每一個(gè)組織需要的,但實(shí)際是怎樣的情況呢?
“你做出的這個(gè)結(jié)果,咱們?cè)趺聪蚬窘淮?rdquo;
“這事兒為什么不早說(shuō)?現(xiàn)在我都沒(méi)辦法救火了!”
“這不是我想要的結(jié)果,拿回去重新做!”
“你為什么當(dāng)初不問(wèn)清楚?誰(shuí)讓你這么執(zhí)行的?”
……
這些說(shuō)法是不是經(jīng)常在組織出現(xiàn)呢?那么有沒(méi)有一個(gè)比較通俗易懂、簡(jiǎn)單可行的工作方法,令下屬的工作結(jié)果更符合上級(jí)的期望,而不是靠下屬的猜測(cè)?這個(gè)方法就是“報(bào)·聯(lián)·商”工作法。
“報(bào)·聯(lián)·商”工作法屬于溝通方法的范疇,用來(lái)保障組織信息暢通的課程,“報(bào)·聯(lián)·商”是一種商業(yè)文化,更是一種工作方法,凡是有管理層級(jí)的地方,“報(bào)·聯(lián)·商”就有用武之地!
“報(bào)”即“報(bào)告”,是向下達(dá)該項(xiàng)工作指示的人匯報(bào)事情的過(guò)程、內(nèi)容和結(jié)果(或者現(xiàn)狀),在應(yīng)該的時(shí)間點(diǎn),向特定人員說(shuō)明特定的課題,讓對(duì)方了解事情進(jìn)展的結(jié)果或現(xiàn)狀。
“聯(lián)”即“聯(lián)絡(luò)”,是把與該事有關(guān)的事實(shí)和信息不加任何修飾的如實(shí)的告訴有關(guān)人員,把自己的心情和意見(jiàn)、現(xiàn)狀等信息通知對(duì)方,希望對(duì)方跟自己享有同樣的感覺(jué)。
“商”即“商談”,是當(dāng)自己對(duì)某件事情不知該怎么辦時(shí),向上級(jí)、老員工等征求意見(jiàn)、看法,需求幫助,試圖佐證自己的意見(jiàn)是否正確的過(guò)程。
很多情況下組織或個(gè)人“執(zhí)行力不足”的原因,并不是下屬不愿意執(zhí)行,而是下屬?zèng)]有掌握具體的工作方法,不知道怎樣才能得到符合上級(jí)期望的結(jié)果,如果一味的強(qiáng)調(diào)執(zhí)行意識(shí),而不傳授執(zhí)行方法,再怎么強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力也只能是竹籃打水一場(chǎng)空。
《打造不走樣的執(zhí)行力——“報(bào)·聯(lián)·商”工作法》這個(gè)課程——
不做“打雞血式的勵(lì)志培訓(xùn)”,因?yàn)橐粋€(gè)職場(chǎng)人明白自己肩負(fù)的責(zé)任是什么;
不講“溝通的重要性”,因?yàn)槊總€(gè)人都知道溝通是順利開(kāi)展工作的基礎(chǔ);
我們要講的是保障信息暢通的工具和實(shí)際場(chǎng)景模擬,讓大家學(xué)到在實(shí)際工作中如何通過(guò)“報(bào)·聯(lián)·商”的方法來(lái)保證自己工作結(jié)果符合組織要求、上級(jí)期望,將理論知識(shí)具象化為51條規(guī)則,70個(gè)實(shí)際案例進(jìn)行分析,涵蓋日常工作的各種場(chǎng)景!讓學(xué)員做到“一學(xué)就會(huì),一用就成”!!
【課程收益】
1.減少內(nèi)部因信息不暢導(dǎo)致的工作失誤,以支撐學(xué)員企業(yè)戰(zhàn)略達(dá)成;
2.降低管理者工作強(qiáng)度,提高組織執(zhí)行力;
3.提高參訓(xùn)學(xué)員職場(chǎng)技能,改善執(zhí)行效果;
4.為學(xué)員企業(yè)引入新的工作方法和規(guī)則;
5.初步在學(xué)員企業(yè)內(nèi)部建立“報(bào)•聯(lián)•商”文化氛圍。
【課程特色】
1.通過(guò)工作實(shí)際場(chǎng)景案例分析,使生澀原則得以具象化;
2.簡(jiǎn)單實(shí)用的51條“報(bào)•聯(lián)•商”規(guī)則,學(xué)員可直接按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;
3.授課氛圍輕松幽默,學(xué)員參與性強(qiáng)。
【課程對(duì)象】全員
【課程大綱】
前言:案例導(dǎo)入,明確信息有效傳遞對(duì)于企業(yè)來(lái)講是事關(guān)生死存亡的意識(shí),使學(xué)員積極認(rèn)真面對(duì)本次課程。
案例:10分鐘與3億歐元
一、內(nèi)容導(dǎo)入——認(rèn)識(shí)“報(bào)•聯(lián)•商”
1、歷史沿革
2、關(guān)于“報(bào)•聯(lián)•商”的定義
3、身邊案例分析
案例:間接溝通
4、“報(bào)•聯(lián)•商”與執(zhí)行力
5、學(xué)習(xí)“報(bào)•聯(lián)•商”之前應(yīng)有的意識(shí)
案例:《弟子規(guī)》里的報(bào)聯(lián)商
分享:培養(yǎng)孩子“報(bào)聯(lián)商”意識(shí),助力人格完善
二、接受指示——體現(xiàn)職業(yè)精神
1、工作的起點(diǎn)是什么
2、避免走偏,拒絕返工
案例:上海市場(chǎng)開(kāi)拓
3、關(guān)于時(shí)間節(jié)點(diǎn)的問(wèn)題
案例:寄樣品
案例:調(diào)研報(bào)告
4、學(xué)會(huì)拒絕
演練:接受工作指令的回復(fù)
三、匯報(bào)技巧——打開(kāi)晉升大門(mén)的金鑰匙
1、什么是匯報(bào)(What)
2、為什么要匯報(bào)?(Why)
3、匯報(bào)什么(What)
案例:三臺(tái)釘扣機(jī)
案例:被打斷的整理表格
案例:丟失的信封
4、向誰(shuí)匯報(bào)(Who)
5、什么時(shí)候匯報(bào)(When)
6、匯報(bào)的重點(diǎn)在哪里(Where)
實(shí)用技巧:P-R-E-P談話法
7、用什么方式匯報(bào)(Which)
案例:王經(jīng)理的失落
8、怎么匯報(bào)(How to)
實(shí)用技巧:徹底傳遞信息的“S-D-S法”
案例:損壞的貨物
9、匯報(bào)到什么程度(How Much)
小組討論:舉例說(shuō)明身邊匯報(bào)的現(xiàn)狀
(第一天內(nèi)容復(fù)盤(pán))
四、聯(lián)絡(luò)技巧——成為受別人歡迎的人
1、什么是聯(lián)絡(luò)(What)
案例:約定的下午2點(diǎn)
案例:口頭聯(lián)絡(luò)
案例:一筆大訂單
案例:收貨提醒
2、為什么要聯(lián)絡(luò)(Why)
案例:左右為難的小李
案例:A產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題
案例:700個(gè)缺少的包裝盒
案例:被X公司打敗
案例:靠譜贏得客戶(hù)
案例:到訪的客戶(hù)
3、跟誰(shuí)聯(lián)絡(luò)(Who)
4、什么時(shí)候需要聯(lián)絡(luò)(When)
5、聯(lián)絡(luò)的重點(diǎn)在哪里(Where)
案例:打印培訓(xùn)資料
案例:交接班
案例:轉(zhuǎn)接電話
案例:月陽(yáng)路390號(hào)
6、用什么方式聯(lián)絡(luò)(Which)
案例:出差到廣州
案例:新設(shè)備的市場(chǎng)反饋
案例:推遲的培訓(xùn)
7、怎么聯(lián)絡(luò)(How to)
案例:表述案例5則
實(shí)用技巧:常用的可以避免誤解的表述方式
8、聯(lián)絡(luò)到什么程度(How Much)
案例:10箱快遞
案例:李總的抱怨
五、商談技巧——發(fā)揮集體智慧的力量
1、什么是商談
2、為什么商談(Why)
案例:送貨的困惑
案例:未能按時(shí)完成的整理
案例:挨批評(píng)的小李
3、商談什么(What)
案例:門(mén)店選址的失誤
案例:聯(lián)手解決用工問(wèn)題
案例:突然出現(xiàn)的電子字典
案例:產(chǎn)品質(zhì)量投訴處理
4、和誰(shuí)商談(Who)
案例:小李應(yīng)該怎么辦?
5、什么時(shí)候需要商談(When)
案例:完善的數(shù)據(jù)表格
案例:遼沈戰(zhàn)役,占領(lǐng)機(jī)場(chǎng)
案例:倉(cāng)庫(kù)危機(jī)
案例:戳破謊言
6、商談的重點(diǎn)在哪里(Where)
7、用什么方式商談(Which)
8、怎么商談(How to)
案例:師傅生氣了
六、實(shí)戰(zhàn)案例分析
1、總復(fù)習(xí),端正觀念、行為不跑偏、8個(gè)要點(diǎn)
2、實(shí)戰(zhàn)案例及分析
“市場(chǎng)考察之行”
“A公司資金問(wèn)題”
“科長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表”
“貨物到港”
“準(zhǔn)備展會(huì)”
3、技能點(diǎn)檢單
(第二天內(nèi)容復(fù)盤(pán))
七、結(jié)束寄語(yǔ),課程內(nèi)容整體復(fù)盤(pán)
劉老師
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】
13年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)管理與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
500強(qiáng)企業(yè)長(zhǎng)城汽車(chē)內(nèi)訓(xùn)師
晨陽(yáng)水漆商學(xué)院核心特聘講師
京聯(lián)機(jī)械戰(zhàn)略合作講師
“報(bào)聯(lián)商”技能推廣專(zhuān)家
佰思特集團(tuán)特聘首席培訓(xùn)師
優(yōu)才人力管理講師團(tuán)成員
隆達(dá)鋁業(yè)特聘高級(jí)管理講師
【從業(yè)經(jīng)歷】
劉玉青老師從事企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)13年的時(shí)間,曾任長(zhǎng)城汽車(chē)內(nèi)訓(xùn)師、河北永亮紡織有限公司商學(xué)院院長(zhǎng)、河北晨陽(yáng)水漆管理學(xué)院院長(zhǎng)、河北蘇博汽車(chē)零部件有限公司商學(xué)院院長(zhǎng)等職務(wù),致力于企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng),一直努力為企業(yè)提供可持續(xù)發(fā)展的人才資源。
在長(zhǎng)期實(shí)際培訓(xùn)管理與實(shí)施的過(guò)程中,劉老師發(fā)現(xiàn)我們的企業(yè)成員,特別是在這個(gè)時(shí)代并不缺乏奮斗精神、吃苦耐勞的品質(zhì),困擾組織發(fā)展和個(gè)人進(jìn)步的主要問(wèn)題是工作技能的欠缺。為了企業(yè)管理少走彎路,打好基礎(chǔ)管理基石,并助力職場(chǎng)人快速提升,劉老師總結(jié)出“職場(chǎng)必備工作技能(工具)系列”課程,因?yàn)檫@些課程均是來(lái)自企業(yè)實(shí)際培訓(xùn)課程,所以更貼近企業(yè)管理實(shí)際情況,解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】
企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、中基層管理者綜合能力提升培訓(xùn)、職場(chǎng)溝通技能培訓(xùn)、問(wèn)題解決技能培訓(xùn)。
【授課風(fēng)格】
理論結(jié)合實(shí)踐,課程均來(lái)自一線企業(yè),案例貼合實(shí)際工作,邏輯嚴(yán)謹(jǐn);
課堂氣氛輕松但不松懈,學(xué)員容易接受知識(shí)點(diǎn),且能加以應(yīng)用;
時(shí)間把控嚴(yán)謹(jǐn),不做疲勞型培訓(xùn)。
【主講課程】
職場(chǎng)溝通技能系列:
《高績(jī)效職場(chǎng)溝通技巧》、《商務(wù)溝通要訣-報(bào)聯(lián)商51條鐵律》、《報(bào)·聯(lián)·商進(jìn)階培訓(xùn)》
團(tuán)隊(duì)管理技能系列:
《MTP-中層管理提升訓(xùn)練》、《團(tuán)隊(duì)溝通與激勵(lì)技巧》、《精益之路-豐田問(wèn)題解決方法》、《精益之路-5S管理》、《讓工作持續(xù)提升-PDCA工作法》、《對(duì)過(guò)去的事情做思維演練-復(fù)盤(pán)方法》《杜絕浪費(fèi)-高效時(shí)間管理方法》《工具化領(lǐng)導(dǎo)力》、《邁向卓越-目標(biāo)管理》
《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系建設(shè)方法》、《講師技能提升-TTT培訓(xùn)》
【部分授課記錄】
2019年6月19日,國(guó)網(wǎng)邢臺(tái)供電公司《團(tuán)隊(duì)溝通與活力激發(fā)》
2019年7月30日,松下能源(無(wú)錫)有限公司《“報(bào)聯(lián)商”訓(xùn)練營(yíng)》
2019年8月23日,大連公開(kāi)課《基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)》
2019年10月29日-30日,南京公開(kāi)課《人才發(fā)展體系建設(shè)與實(shí)操落地》
【服務(wù)客戶(hù)】
機(jī)械制造:長(zhǎng)城汽車(chē)、永亮紡織、蘇博汽零、京聯(lián)機(jī)械、隆達(dá)鋁業(yè)、興寶鋼鐵、敬業(yè)集團(tuán)、海優(yōu)威新材料、晨陽(yáng)工貿(mào)、河北交通路橋集團(tuán)
能源電力:青島特來(lái)電能源有限公司、許昌龍崗電廠、淄博電力、運(yùn)城熱力、華電國(guó)際(濰坊)有限公司、邢臺(tái)電力、鄭州電力、松下能源、國(guó)網(wǎng)邢臺(tái)供電公司
科技通信:北京達(dá)內(nèi)科技、蘇州科技園產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、重慶移動(dòng)、智酷中國(guó)、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院、乾尊外貿(mào)、保定車(chē)之友、山東質(zhì)德農(nóng)牧集團(tuán)、北京郵電會(huì)議中心、北京豐臺(tái)區(qū)科委、錢(qián)景財(cái)富、廊坊永城擔(dān)保
我要預(yù)訂
咨詢(xún)電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī):18971071887郵箱:Service@mingketang.com
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
中層管理培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專(zhuān)家委員會(huì)首席專(zhuān)家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專(zhuān)家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

林恩老師
名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)著名人力資源管理專(zhuān)家,國(guó)家注冊(cè)管理咨詢(xún)師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專(zhuān)家組...

蔡林老師
名課堂特聘專(zhuān)家 企業(yè)問(wèn)題分析實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家、高級(jí)管理咨詢(xún)師 培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強(qiáng)華人講師之一 榮獲20...