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課程背景

你真的了解自己的管理風格嗎？

你了解團隊成員的行為風格嗎？

我明明與團隊成員做了溝通與激勵，為什么效果時好時不好？

不知道你有沒有發現，其實每一個人都是不一樣的，作為管理者，應該如何管理不同的員工呢……

課程收益

1.通過DISC工具更好的了解你自己的管理風格；

2.通過DISC工具，了解如何快速判別他人的行為風格；

3.看懂DISC測評報告中的基本數據與指標；

4.發現DISC各型的優勢與不足；

5.對不同的員工，運用他適應的溝通方式與績效激勵技巧。

課程對象

渴望了解自己管理風格與團隊成員行為風格，提升團隊協作有效性的管理者。

課程大綱

第一篇導論

1.什么是性格，什么是行為？

2.江山易改本性難移，這是真的嗎？

第二篇測評工具概述

1.測評工具的起源

2.常見的性格行為測評

3.DISC的前世今生

第三篇DISC自我測評

1.DISC自我測評引導

2.DISC自我測評

3.DISC四表解析

第四篇自我認知

1.DISC視頻賞析

2.DISC各型的特征、優勢、不足

3.DISC各型的管理風格

4.DISC四個因子變化可能存在的原因

第五篇理解他人

1.DISC四型員工喜歡的溝通方式

2.DISC四型員工喜歡的激勵方式

第六篇課程總結

1.小組作業：學習成果展示

2.課程總結

3.提問與回答

樊老師

4D領導力國際認證講師；

DISC國際認證講師；

DISC測評分析認證顧問；

CAF認證引導式培訓培訓師；

《故事力》課程首批認證講師；

BAWGSS®商業推演系統首席講師

《洞見職場》職場生涯課程認證講師；

《血戰湘江》、《抗美援朝》紅色黨建沙盤模擬課程研發人及主講師

專業背景：

樊老師擁有八年的企業管理經驗和10年的企業培訓經驗，主要致力于員工發展及高績效團隊的打造，尤其擅長企業課程定制開發，能靈活將企業的實際業務和課程內容結合起來。擅長于企業經營沙盤模擬類課程、引導式課程開發設計。

授課風格：

工作經歷、管理經驗豐富,功底深厚,授課風格風趣幽默,充滿激情,循循善誘，案例實用。培訓的三大特點：

引導式培訓，以大量企業實際情境案例或沙盤模擬任務為開展教學研討，通過引導式培訓的工具的使用，能夠幫助學員在訓后立竿見影地改善工作效能；

互動性強，樊老師授課風格生動活潑，在培訓過程中精心設計師生互動環節，使學員全身心、全方位地參與到培訓中,不僅學有所獲，更是學有所樂。

結果導向，即強調學習成果轉化，根據客戶的企業特點有針對性地設計培訓項目的成果轉化方案，不僅注重課堂教學，更強調學員課后的行動學習，以此來幫助企業把培訓的效果落到實處

主講課程：

管理能力提升內訓課：

《故事力》、《DISC-知人善任的管理之道》、《DISC—職場溝通之道》

《4D高效團隊工作坊》、《樂高工作坊》、《洞見生涯-職場游戲引導課程》

沙盤模擬課程類：

《管理者能力提升沙盤模擬課程》、《領導力沙盤》、《全腦表達沙盤》、《目標管理沙盤》、《高效團隊協作沙盤》、《企業經營智慧沙盤》

黨建沙盤課程：

《血戰湘江——黨建沙盤模擬課程》、《抗美援朝——紅色黨建沙盤模擬課程》

部分服務客戶

全日航空、大華集團、北控集團、美盛沃利、艾默生過程控制、自然基金會、源德生物、天津工商銀行、神華集團、偉創力、合眾思壯、諾華制藥、友邦保險、河北諾斯克、美贊臣、艾睿電子、DHL、航天二院、航天科工集團、瑪氏食品、中聯重科、西門子、強生、渣打銀行、上海強生、中信銀行、大寶、方正證券、方正信產、中國移動、西安楊森、中國華融、建信基金、民生銀行、廊坊銀行、國家電網、首創集團等。

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