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【課程背景】

績效與薪酬管理是企業(yè)管理中爭議最大，也是誤區(qū)最多的管理手段之一，更成為很多企業(yè)的管理短板。企業(yè)規(guī)模越大，結構越復雜，則績效薪酬體系設計、運行的難度越大，對于一些集團性公司，總部、子公司之間的績效管理復雜程度也成倍增加。對于績效薪酬管理，企業(yè)往往寄予厚望，但在實際運用中，卻往往被當成簡單的績效考核與獎金發(fā)放，完全沒有將績效管理作為一種閉環(huán)優(yōu)化的系統(tǒng)來進行設計和運行。同樣，績效管理的方法也有很多，但每一種方法都有特定的應用背景，很多企業(yè)生搬硬套，結果往往是差強人意。

如何厘清績效與薪酬管理的源頭、系統(tǒng)理解績效薪酬管理系統(tǒng)的作用，規(guī)劃設計具有激勵性的、適合企業(yè)特點的績效薪酬管理系統(tǒng)，正確運用績效薪酬管理的方法、手段提升企業(yè)運營效能，提升企業(yè)管理人員的管理意識和水平，是當下企業(yè)面臨的重大課題。

本培訓將系統(tǒng)地對績效薪酬管理進行分條理地講解，并將理論與實踐結合起來，促進績效薪酬管理在企業(yè)的高效落地，真正做到“績”高一籌，不畏“薪”憂。

【課程收益】

1.掌握績效目標制定與管理的原則與分解方法；

2.掌握績效目標設定與科學打分的方法與技巧；

3.學習如何將績效結果與薪酬設計進行有效結合；

4.掌握基于不同情境的薪酬設計原理與方法；

5.提升績效管理的實戰(zhàn)能力和薪酬設計的推動能力。

【課程形式】

講師講授、小組討論、游戲教學、視頻教學、實操練習、學員分享，以解決實際問題為導向，關注價值提升，注重實戰(zhàn)落地。

【課程對象】

總經(jīng)理、副總、企業(yè)中高層管理者、各部門經(jīng)理或主管、企業(yè)骨干人員、人力資源管理從業(yè)者等

【課程大綱】

一、主題導入

1.破冰與團隊組建

2.明晰本課學習目標與方法

二、績效管理概念

1.開展績效管理的意義與價值

2.組織中各角色在績效管理中的作用

3.績效管理的發(fā)展趨勢

三、績效管理流程

1.導入：績效管理與績效考核的差異

2.績效管理在人力資源管理中的地位與作用

3.PDCA管理循環(huán)的概念與應用

4.學習活動：設計基于PDCA循環(huán)的績效管理工作流程

四、組織績效管理

1.目標管理的概念與分解形式

2.組織績效目標的數(shù)據(jù)來源

3.組織績效目標制定的實施工具

4.組織績效目標具體維度

5.學習活動：以自身組織為例，制定組織級績效管理目標

五、部門績效目標（目標下沉分解）

1.組織績效目標的分解與承接方法

1)多樹杈法

2)魚骨圖法

3)剝洋蔥法

2.部門績效目標的制定依據(jù)

3.績效目標制定SMART原則

4.部門績效目標具體維度

5.學習活動：以自身部門為例，制定部門級績效管理目標

六、個人績效管理

1.個人績效目標制定二八原則

2.個人績效目標得分的量化方法與計算方式

1)線性增減法

2)階梯評分法

3)直接扣分法

4)否決積分法

3.個人績效目標權重的設計方法

4.基于行為和結果的全面績效考核

5.績效考核打分常見問題與應對策略

七、績效管理其他注意事項

1.績效考核結果強制比例分布

2.績效考核結果應用

3.日常化的績效管理動作

4.績效結果反饋面談

5.基于能力的GROW績效改進輔導

八、知識點復盤與分享

1.知識點復盤

2.學員收獲分享

九、知識復盤與回顧

1.績效管理重點知識點復盤

2.課程作業(yè)檢查與評價

十、全面薪酬與薪酬結構設計

1.績效管理與薪酬管理的關系

2.全面薪酬概念與內(nèi)涵

3.基于內(nèi)在需求的工作動機分析

4.基于需求滿足的全面薪酬設計理念

5.薪酬結構的構成與設計理念

6.薪酬水平影響因素

1)供需關系

2)崗位價值

十一、崗位價值量評估

1.海氏法崗位價值量評估方法

1)智能水平

2)解決問題的能力

3)承擔的責任

2.崗位價值的計算

3.實操演練：海氏法崗位價值量評估打分

十二、基于崗位價值量的工資測算

1.內(nèi)部公平法工資計算方法

2.標桿崗位K值法工資計算方法

3.層級法工資計算方法

4.實操練習：內(nèi)部公平法或標桿崗位K值法的測算

十三、基于崗位價值量的提成測算

1.直接營銷型員工提成的設計與計算方式

2.結構化營銷型員工提成的設計與計算方式

3.實操練習：直接營銷型或結構化營銷型提成的測算

十四、基于崗位價值量的分紅與超產(chǎn)獎測算

1.公司級分紅的設計與計算方式

2.項目制分紅的設計與計算方式

3.超產(chǎn)獎的設計與計算方式

十五、知識復盤與分享

1.知識點復盤

2.學員收獲分享

華老師

人力資源管理專家 華乃晨

【專業(yè)資質(zhì)】

遼寧大學管理學碩士

中級經(jīng)濟師

職業(yè)生涯規(guī)劃師

學習設計師

遼寧大學兼職講師

企業(yè)高級人力資源管理師一級

遼寧省青年大學生就業(yè)導師

美國CITE認證注冊國際職業(yè)培訓專家

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

2010年-2016年任職于中國上市企業(yè)IT服務領先供應商東軟集團股份有限公司并擔任人力資源分析師，多年的企業(yè)管理咨詢與培訓經(jīng)驗，在職期間負責某大型集團公司人力資源管理中績效管理、員工培訓與開發(fā)、招聘與人才配置、組織文化運營等多個崗位，對人力資源管理全模塊、全流程工作有非常深刻的認識和理解。在多年實踐工作經(jīng)驗的基礎上，華老師通過管理咨詢與企業(yè)培訓相結合的方式，運用人力資源管理技術助力企業(yè)提升組織與個人績效，最終實現(xiàn)組織戰(zhàn)略落地、目標達成、利潤提升與人才賦能的多重效果。

上海元方科技股份有限公司項目經(jīng)理、高級咨詢顧問。在職期間，深耕組織績效提升與學習發(fā)展領域，運用扎實的理論基礎與豐富的實踐經(jīng)驗。參與并輔導多個咨詢項目，結合各行業(yè)特點進行試點探索，搭建模型對人員進行能力素質(zhì)測評，根據(jù)客戶方各部門工作職責，協(xié)助部門完善年度績效管理指標。

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