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課程簡介：

在當今時代，創新無疑是企業制勝的關鍵，也是組織發展的生命線。很多領導者都將創新列為企業最高優先任務，但很多企業在創新方面，都面臨著兩個“90%”的挑戰：雖然每一位領導者都希望推動創新，但超過90% 的人只是將創新停留在口頭上，沒有能夠落到實際行動中；在超過90%的企業里只有少量局部或「點狀」、偶發的創新，沒有形成持續的創新能力與體系。

為了破解這兩個90%的挑戰，邱昭良博士基于二十多年的研究與實踐，綜合國內外大量優秀企業的最佳實踐經驗與有效方法，開發了這門原創版權課程《系統創新八步法》助力企業應對上述挑戰。這門課程既有堅實的理論支撐，又包含了大量中外企業的最佳實踐經驗，還整合了很多實用的方法與工具。

課程共分為三大模塊、八個步驟，學習者不僅可以梳理清楚創新方向，明確創新戰略，而且通過實戰演練，掌握讓創新實現的常用方法和工具，培養必備技能，同時，還可以從系統視角，在組織或部門內部培養創新沃土，并實現對創新的管理與呵護。這樣就可以應對“兩個90%”的挑戰，助力企業啟動創新成長引擎，成為創新型組織！

課程特色：

1.有體系：課程框架清晰、邏輯與結構嚴謹，經得起推敲，而且易于應用；

2.有方法：這門課強調實戰，每一模塊都有相應的方法及演練，學習者可以“邊學邊練”；

3.有產出：學習者可以結合自身工作實際，通過團隊研討，現場就產出公司或部門的創新戰略，并拿出其中一個創新主題，實地產出創新方案和初步原型。

4.有實效：很多客戶的實際結果表明，課上產出的方案，只要在課后稍加修改，就可以付諸實踐。很多學員在課后也能把相關方法用起來，把體系建起來。

課程對象：

這門課程的目標學習者是企業中高層管理者、業務部門領導以及創新教練，有助于提升領導力、激發團隊與組織創新、提升組織持續創新能力。每期限35人以內。

課程大綱：

第一部分 激活認知

模塊1 重啟心智——跨越創新分水嶺

- 心智模式與創新的關系

- 體驗心智模式

- 什么是心智模式

- 心智模式的作用機理

- 如何改善心智模式

模塊2 把握本質——理解創新的精髓

- 理解創新的本質，走出創新的誤區

- 明確企業創新的關鍵要素

- 企業創新的類型與案例解析

- 系統創新的四項本領&八步法

模塊3 明確方向——制定創新戰略

- 企業創新的類型與案例解析

- 發現創新的空間——創新羅盤

- 制定創新戰略

- 研討：發現創新機會，明確創新課題

第二部分 方法賦能

模塊4 洞悉需求——以用戶洞察為起點

- 深度觀察是創新的起點

- 有效觀察的五個秘訣

- 方法：用戶洞察和用戶畫像

- 練習&分享、點評

模塊5 激發創意——創新思維的常用方法

- 創新思維的本質

- 個人創新思維常用方法&練習

- 團隊協同創造技術

- 練習&分享、點評

模塊6 快速原型——將創新方案視覺化

- 設計思維的啟發

- 利用原型技術進行快速迭代

- 制作原型的常見方法

- 練習&分享、點評

模塊7 評估改進——創新方案的評估&改進

- 案例：IDEO設計思維的評估標準

- 評估創意方案&原型的方法

- 練習&分享、點評

第三部分 系統實現

模塊8 創新管理——從創意到創新的pipeline

- 創新管理案例

- 創新管理的流程&架構

- 討論&分享

模塊9 體系支撐——建設創新型組織

- 創新型組織的構成要素

- 如何營造適宜創新的氛圍：最佳實踐案例分析

- 討論：如何激活組織創新力

模塊10 行動落地——集體反思&后續行動計劃

- 集體反思

- 后續行動建議

- 問答&交流

邱老師

邱昭良 復盤/系統思考專家

常駐地：北京

【資質背景】

管理學博士

學習型組織研修中心·中國學習型組織網創始人

北京學而管理咨詢有限公司首席顧問

中國學習型組織促進聯盟主席、首席專家

國際組織學習協會會員

美國項目管理協會會員

認證項目管理專業人士（PMP）

【個人履歷】

邱昭良先生碩士和博士兩段研究經歷的專業方向均為學習型組織：1995～1998年攻讀管理學碩士期間，師從我國著名管理學家陳炳富教授，畢業論文《邁向學習型組織》廣獲好評；2001年起師從全國人大副委員長成思危教授、南開大學商學院院長李維安教授，攻讀管理學博士學位，專業方向為虛擬經濟與管理，畢業論文《網絡組織學習機制研究》得到彼得·圣吉的指導，獲得較高評價。

邱博士在組織學習專業領域深耕20多年，并擁有豐富的企業管理實踐及咨詢、培訓經驗，曾任聯想柳傳志董事長業務助理、萬達學院副院長及三家民企高管。邱博士在組織學習、系統思考、復盤、知識管理、創新等領域有數十項原創成果，開發了數十門經典版權課程，曾為華為、伊利、滴滴、施耐德、永輝、中石化、中國航天等數百家企業進行過培訓、咨詢和輔導。

1998年起在聯想集團多個部門工作，曾任聯想集團企劃辦主任助理、人力資源部經理、ERP項目總監助理、信息服務事業部電子商務處經理、服務器網絡事業部高級經理、聯想投資公司咨詢經理、聯想控股投資經理、聯想控股董事長業務助理；2007～2009年，任東方道邇集團公司首席運營官，負責公司管理體系的建設和運營管理，有廣泛而深入的企業運作與管理實務經驗；2011~2012年，任萬達管理學院副院長，負責萬達企業大學的教學領導工作。曾任捷庫動力首席學習官，研究實踐最新企業學習技術，致力于推動移動績效支持在中國的應用與發展。

2005年創辦北京學而管理咨詢有限公司，從事學習型組織、知識管理、組織發展領域的培訓與咨詢服務；曾為中石化、中國航天、中國移動、中國電信、中國銀行、中國工商銀行、國家電網、首鋼、中糧、聯想、康佳、創維、江淮汽車、中建國際、北京市工商局、北京團市委、高等教育出版社、中聯水泥、兗礦集團、空軍某廠等數百家企事業單位提供組織學習、知識管理、系統思考、復盤、學習技術、信息化建設、管理能力提升等方面的咨詢與培訓服務。

1998年創辦的“學習型組織研修中心”是一個開放的、非營利性實踐社群（community of practice），以“致力于推動學習型組織在中國的研究與實踐”為宗旨。旗下的中國學習型組織網（CKO網），作為全球第一個專注于學習型組織的中文網站，現有核心會員400余名，注冊會員超過16,000多人；匯聚了大陸、香港、臺灣以及海外研究與實踐學習型組織的多位專業人士，已發展成為最有活力、最有影響力的中文學習型組織實踐社群，連續多年位居各大搜索引擎相關關鍵詞排名第一。

【授課特色】

實戰性強，企業管理經驗豐富、專業功底深厚、給學員的點評和指導精準到位。

深厚理論功底 碩士和博士兩段研究的專業方向都是學習型組織（組織學習），博士論文得到彼得·圣吉的指導，國內僅此一人；

豐富實務經驗 曾任聯想集團高級經理、聯想投資公司咨詢經理、聯想控股投資經理、董事長業務助理；東方道邇集團首席運營官；萬達管理學院副院長，有豐富的一線經營與管理實務經驗；

資深咨詢專家 曾為華為、中石化、中國航天、中移動、中電信、中國銀行、康佳集團等數百家企事業單位提供組織學習相關的咨詢與培訓；

精通方法工具 曾主持學習型組織與知識管理工具箱的研發，整理開發了300多種學習型組織的方法與工具；

【主講課程】

01《系統思考應用實務》

02《系統思考應用實務》

03《復盤——把經驗轉化為能力》

04《系統創新八步法課綱》

05《改善心智模式與創新思維2022》

06《改善心智模式與團隊學習》

07《知識煉金術一一企業知識萃取與運營的藝術與實務》

08《學習型組織與五項修煉精要》

09《五項修煉導入營課綱》

10《共同愿景工作坊》

11《打造高績效團隊的“金鑰匙”-團隊學習》

12《對話之美一深度匯談引導進階培訓》

13《情景規劃決勝未來的戰略藝術》

14《混合式學習設計》

15《知識管理方法與實務 （2天）》

16《最新企業學習技術發展趨勢》

17《U型領導力-深度學習創新體驗之旅 (2天)》

18《欣賞式探詢工作坊-2天》

19《玩轉微課-企業微課創新設計與快速制作》

20.企業大學《學習與發展體系》咨詢

【發表著作】

論文著作8部，譯著9部，發表論文100余篇。

著作8部：

邱昭良著，《知識煉金術》（個人版），機械工業出版社，2022

邱昭良著，《知識煉金術》（企業版），機械工業出版社，2019

邱昭良著，《如何系統思考》，機械工業出版社，2018（已出到第2版）

邱昭良著，《復盤+：把經驗轉化為能力》，機械工業出版社，2015（已出到第3版）

邱昭良等著，《玩轉微課：企業微課創新設計與快速開發》，江蘇人民出版社，2015

邱昭良著，《學習型組織新實踐》，機械工業出版社，2010

邱昭良著，《系統思考實踐篇》，中國人民大學出版社，2009

邱昭良著，《企業信息化的真諦》，廣東經濟出版社，2004

邱昭良著，《學習型組織新思維：創建學習型組織的系統生態方法》，機械工業出版社,2003

譯著9部：

邱昭良、周濤等譯，《創新性績效支持》，江蘇人民出版社，2016

邱昭良等譯，《新社會化學習》，江蘇人民出版社，2013

邱昭良譯，《系統之美》，浙江人民出版社，2012

邱昭良、王慶娟譯，《U型理論》，中國人民大學出版社，2008

邱昭良譯，《欣賞式探詢》，中國人民大學出版社，2007

邱昭良譯，《情景規劃》，中國人民大學出版社，2006

邱昭良、劉昕譯，《系統思考》，機械工業出版社，2005

邱昭良譯，《學習型組織行動綱領》，機械工業出版社，2004

邱昭良譯，《創建學習型組織5要素》，機械工業出版社，2003

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