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職業(yè)生涯管理:助力進(jìn)入職業(yè)發(fā)展快車道
【課程編號(hào)】:NX41753
職業(yè)生涯管理:助力進(jìn)入職業(yè)發(fā)展快車道
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天
【課程關(guān)鍵字】:職業(yè)生涯培訓(xùn)
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【課程特色】
本課程將系統(tǒng)的講解職業(yè)生涯的經(jīng)典理論,幫助學(xué)員正確地認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢,學(xué)會(huì)識(shí)別組織發(fā)展的要求,將個(gè)人發(fā)展與組織要求更好的結(jié)合起來,從而盡快走上職業(yè)成長的快車道。幫助員工樹立正確地職業(yè)價(jià)值觀,和職業(yè)心態(tài)并學(xué)會(huì)調(diào)整職場中的負(fù)面情緒,從而為克服職業(yè)倦怠感,提升工作成就感和工作效能助力。
【課程對象】
新入職員工,或進(jìn)入職場5年內(nèi)的青年員工或?qū)β殬I(yè)發(fā)展有困惑的學(xué)員
對年輕員工培養(yǎng)有困惑,對其高離職率有困惑主管干部
【課程收獲】
當(dāng)本課程學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)員能夠系統(tǒng)全面認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯問題,學(xué)會(huì)用基本的分析框架分析個(gè)人、群體和組織三者的關(guān)系,能夠?qū)ξ磥戆l(fā)展有一個(gè)基本規(guī)劃,并在今后工作中運(yùn)用經(jīng)典分析工具分析個(gè)人職業(yè)的發(fā)展。學(xué)會(huì)樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀,對困擾自身職業(yè)發(fā)展的一些問題有了比較明確的解決思路,從而逐步學(xué)會(huì)做最好的自己。
【課程大綱】
導(dǎo)入案例:關(guān)于職業(yè)生涯的困惑
第一階段:從“孔子名句”談起
階段思維的重要性
職業(yè)生涯的9個(gè)階段
職業(yè)生涯的五個(gè)方向
第二階段:如何搭上組織發(fā)展的快車
1. 個(gè)人與組織的關(guān)系
2. 如何化組織戰(zhàn)略為個(gè)人的行動(dòng)
3. 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的八大原則
第三階段:正確認(rèn)識(shí)自己,做做好的自己
1. 個(gè)人性格與職業(yè)
2. 職業(yè)價(jià)值觀
3. 跳槽的五大損失
第四階段:職場中常見問題及應(yīng)對
1. 情境模擬:職場中的溝通:上級(jí)、下級(jí)及平行溝通
2. 人際關(guān)系處理的策略
3. 克服職業(yè)倦怠感
第五階段:職業(yè)生涯管理改進(jìn)路線圖
文老師
講師簡介:
文周老師
中國科學(xué)院博士,北師大經(jīng)管學(xué)院副教授
北師大人本管理研究中心副主任,高級(jí)研究員
中國項(xiàng)目管理研究委員會(huì)委員
全國優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
長期指導(dǎo)國際項(xiàng)目協(xié)會(huì)(IPMA)認(rèn)證的國際特級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、國際高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理的認(rèn)證工作;
長期受邀到各類型企業(yè)、政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位授課,廣受好評,線上課程入選“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)并獲全國精品在線課程和國家“金課”榮譽(yù)
編著有《管理學(xué)》、《管理心理學(xué)》、《戰(zhàn)略人力資源管理》、《績效管理》、《績效薪酬整合管理》、《薪酬管理》、《中國勞動(dòng)關(guān)系史》、《成功的項(xiàng)目管理方法論》、《項(xiàng)目管理辦公室》等多部專業(yè)書籍,發(fā)表各類研究論文百余篇
授課風(fēng)格:
授課形式生動(dòng)活潑、語言幽默風(fēng)趣、學(xué)員參與度高、理論聯(lián)系實(shí)際,屬于理論與實(shí)戰(zhàn)高度融合的復(fù)合型老師,采用TDPSS 5步教學(xué)法,使得學(xué)員可以從知識(shí)、理論、技能、方法、實(shí)踐等多方面得到訓(xùn)練和提升
授課方式:
第一步 講解(Teach)
要點(diǎn):老師精心講解,學(xué)員認(rèn)真聆聽
目的:通過老師的精心講解,讓學(xué)員學(xué)習(xí)、了解和掌握該領(lǐng)域最新理論、知識(shí)和方法;
第二步 演示(Demonstrate)
要點(diǎn):老師現(xiàn)場操作演示,學(xué)員認(rèn)真觀察學(xué)習(xí)
目的:通過老師現(xiàn)場案例演示,讓學(xué)員學(xué)習(xí)和理解關(guān)鍵步驟的工具方法和操作技巧;
第三步 實(shí)踐(Practice)
要點(diǎn):學(xué)員按要求練習(xí)和研討,老師巡回指導(dǎo)
目的:通過真實(shí)案例的練習(xí)和研討,讓學(xué)員真正體會(huì)到紙上談兵和實(shí)際操作上的差距;
第四步 分享(Share)
要點(diǎn):老師分享領(lǐng)域最佳實(shí)踐案例,學(xué)員學(xué)習(xí)和提問
目的:通過知名企業(yè)成功案例的分享,讓學(xué)員充分了解到該領(lǐng)域的最佳實(shí)踐;
第五步 總結(jié)(Summarize)
要點(diǎn):老師和學(xué)員一起總結(jié)
目的:通過相互交流、學(xué)習(xí)和分享,總結(jié)該領(lǐng)域的知識(shí)和操作要點(diǎn)
主講課程:
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新意識(shí)》《大型組織績效創(chuàng)新精要》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《改善溝通力,提升組織績效》《干部的情商管理》《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《管理心理學(xué)初步:獲得更多工作成就感》《海外項(xiàng)目管理核心流程與工具》《建筑工程企業(yè)項(xiàng)目管理》《人力資源管理精要》《人力資源規(guī)劃實(shí)踐精要》《項(xiàng)目型組織績效管理精要》《項(xiàng)目型組織科學(xué)管理體系建設(shè)》《新生代員工管理》《優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理角色重塑》《有效的問題分析與決策》《職業(yè)生涯管理》《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力》《組織行為學(xué)精要》
服務(wù)企業(yè):
中國電力建設(shè)集團(tuán)、中國水利水電第一工程局有限公司、中國水利水電第二工程局有限公司、中國水利水電第五工程局有限公司、中國水利水電第七工程局有限公司、中國水利水電第九工程局有限公司、中國水利水電第十四工程局有限公司、中國電建集團(tuán)成都勘測設(shè)計(jì)研究院有限公司、中國電建集團(tuán)昆明勘測設(shè)計(jì)研究院有限公司、中國電建集團(tuán)貴陽勘測設(shè)計(jì)研究院有限公司、中國電建集團(tuán)重慶工程有限公司、中國電建集團(tuán)四川工程有限公司、上海電力設(shè)計(jì)院有限公司、山東核電有限公司、中國交通建設(shè)集團(tuán)有限公司、中交一公局集團(tuán)有限公司、中交第二公路工程局有限公司、中交第四航務(wù)工程局有限公司、中國路橋工程有限責(zé)任公司、中國港灣工程有限責(zé)任公司、中交西部投資有限公司、中國市政工程西南設(shè)計(jì)研究總院有限公司、中國建筑第八工程局有限公司、中國建筑第三工程局有限公司、中國建筑第五工程局有限公司、中國核工業(yè)集團(tuán)有限公司
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2024年
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...