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美帝奇創(chuàng)意思維沙盤
【課程編號】:MKT036981
美帝奇創(chuàng)意思維沙盤
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【時間安排】:2025年06月11日 到 2025年06月11日2680元/人
2024年06月26日 到 2024年06月26日2680元/人
2023年12月28日 到 2023年12月28日2680元/人
【授課城市】:上海
【課程說明】:如有需求,我們可以提供美帝奇創(chuàng)意思維沙盤相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:上海創(chuàng)意思維培訓(xùn)
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【課程介紹】
《Medici 美第奇效應(yīng)交叉創(chuàng)新-沙盤》來源于國外全救公認(rèn)最頂尖、最權(quán)威的一家瑞典celemi公司,它是一家以開發(fā)沙盤模擬培訓(xùn)為主的培訓(xùn)公司,是業(yè)界公認(rèn)的權(quán)威。同時,此課程也是中國創(chuàng)新教育協(xié)會首推課程.這門課程核心理論叫作交叉思維。交叉思維是指從一頭尋找答案,在一定的點暫時停頓,再從另一個頭找答案,也在這點上停頓,兩頭交叉匯合溝通思路,再找出正確的答案。本課程的內(nèi)容是圍繞著哈佛商學(xué)院的博士弗朗斯·約翰松編寫《美第奇效應(yīng)》一書展開的。
【課程目標(biāo)】
激發(fā)學(xué)員突破傳統(tǒng)思維定式,打開思路,發(fā)現(xiàn)自身的創(chuàng)新潛力;
掌握什么是突破性創(chuàng)新?它是如何發(fā)生的?我們該如何激發(fā)創(chuàng)新;
掌握什么樣的條件能夠培養(yǎng)或者阻礙創(chuàng)新?我們是否做了正確的假設(shè);
學(xué)習(xí)直線創(chuàng)新和交叉創(chuàng)新的理念和方法;
團隊合作,學(xué)習(xí)最新的創(chuàng)新成果,形成廣泛的創(chuàng)新行為的認(rèn)識和理解;
在企業(yè)內(nèi)部制造一個創(chuàng)新氛圍,形成創(chuàng)新文化。
【課程大綱】
1世界正在變化:機會還是挑戰(zhàn)
1)創(chuàng)新的價值
2)練習(xí):我們面對的是什么?
3)創(chuàng)新就來自于我們自己的思想
通過案例分析解讀當(dāng)下商業(yè)環(huán)境下的創(chuàng)新的變化,了解自我慣有的思維模式,解讀創(chuàng)新對企業(yè)發(fā)展的重要性
2突破性的想法:探索創(chuàng)新的條件——美第奇效應(yīng)
1)思維意識、思維的概念
3)交叉創(chuàng)新案例及案例分析
4)突破框框開闊思維
5)沙盤練習(xí):美第奇效應(yīng),卡片配對,八對交叉創(chuàng)新
通過沙盤練習(xí),進(jìn)行團隊合作,學(xué)習(xí)最新的創(chuàng)新成果,形成廣泛的創(chuàng)新行為的認(rèn)識和理解
3挑戰(zhàn)你的信念:培養(yǎng)創(chuàng)新的原則
1)跨越聯(lián)想障礙
2)為創(chuàng)新創(chuàng)造條件
3)培養(yǎng)交叉創(chuàng)新的條件
4)交叉創(chuàng)新的管理原則
5)討論:一杯咖啡的價值
通過案例分析,提高學(xué)員的創(chuàng)新意識,在企業(yè)內(nèi)部制造一個創(chuàng)新氛圍,形成創(chuàng)新文化
4走向工作領(lǐng)域:分析自己工作崗位,建立創(chuàng)新模型
1)B-U-T 模型
2)創(chuàng)新的10大領(lǐng)域劃分
3)誰發(fā)明了電燈泡?
4)案例分析:apple
針對創(chuàng)新要求,進(jìn)行十大領(lǐng)域的劃分,對比標(biāo)桿企業(yè),找到低點,并進(jìn)行swot分析,聚焦創(chuàng)新問題;
5實施創(chuàng)新:討論實施突破性創(chuàng)新的想法和行動
1)小組討論:使用沙盤作為框架和指導(dǎo)進(jìn)行討論
2)創(chuàng)新過程模型
3)確保實施創(chuàng)新的條件
利用沙盤進(jìn)行討論,實現(xiàn)創(chuàng)新,并在其他領(lǐng)域找到創(chuàng)新的可能性
6提交結(jié)果:將想法轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新提案
根據(jù)創(chuàng)新實踐導(dǎo)圖,導(dǎo)出具體的創(chuàng)新行動計劃,并進(jìn)行創(chuàng)新工作
導(dǎo)出創(chuàng)新的具體行動步驟,并根據(jù)行動計劃進(jìn)行創(chuàng)新工作
陳老師
Milestone國際教練社創(chuàng)始人、國際教練聯(lián)盟ICF認(rèn)證領(lǐng)導(dǎo)力教練、Asia Coaching 認(rèn)證教練領(lǐng)導(dǎo)力講師、NASA 4D團隊教練課程認(rèn)證講師、美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(AACTP)認(rèn)證團隊教練及認(rèn)證講師;陳老師的課程幫助企業(yè)高管澄清和實現(xiàn)具體的目標(biāo),提供一個有效的教練領(lǐng)導(dǎo)力流程,培養(yǎng)高管狀態(tài),強化戰(zhàn)略性思維,高效的處理沖突等;主講課程有《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》《教練式輔導(dǎo)技巧》《4D團隊教練領(lǐng)導(dǎo)力》《Medici美地奇交叉創(chuàng)新—沙盤》等。