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【課程背景】

如果要讓一支團隊有戰(zhàn)斗力，人員因該如何搭配？性格不同，經驗各異，三觀選人的重要衡量標準，招聘過程如何選人？讓什么樣的人進入團隊？如何明確招聘標準？面試過程中我們要遵循什么原則、用什么方法可以搞定面試過程中的各種“妖”以上是目標選材課程要解決的問題。

【課程收益】

1、明確團隊結構特質，清晰目標選材的出發(fā)點；

2、學習有效的面試問題設計，規(guī)避無效的面試問題而導致錯誤招聘；

3、從確職位的關鍵技能開始，到為每一項技能設計結構性的和行為事例的問題，預測應聘者的能力而非自己的感覺。

【課程對象】

人力資源經理、人力資源主管、企業(yè)中高層管理者及招聘工作相關人員

【課程大綱】

一、招聘概述

1、失敗招聘的代價

2、招聘中常見的錯誤

3、結構化面試的基本步驟

二、選拔標準的建立與準備工作

1、如何確定選拔要求

-理解工作匹配度

-如何分辨應征者與企業(yè)的配合度

2、能力標準如何運用于招聘過程

三、行為描述式面試

1、行為描述式面試的要點

2、分辨不完整的BAR和無效的描述

3、如何根據應征者的行為分析能力水平

4、行為描述式面試的有效性

四 、提問技巧

1、什么樣的問題是無效的

2、常見的提問類型與利弊

3、行為描述式提問技巧

五、追問的技巧

1、通過追問保證信息的有效

2、如何追問

3、如何分析信息的真實性

4、靈活應對不同類型的應征者

5、實戰(zhàn)模擬、講師點評

六、總結與行動計劃

何老師

何振銘 老師（天津）

——中基層管理人員領導力教練

天津工業(yè)大學管理學碩士

曾任金錨集團銷售總監(jiān)、總裁助理

曾任SGS通用公證行高級培訓經理

曾任CEGOS企顧司北京分公司總經理

原AMA領導力培訓顧問

實戰(zhàn)型管理專家，多家企業(yè)管理顧問

天津師范大學特聘講師

美國ADNLP高級認證講師

【個人簡介】

何振銘先生曾在不同行業(yè)擔任領導力顧問、培訓經理、項目經理、總裁助理、銷售總監(jiān)等職務。在工作實踐中，豐富了管理經驗和組織人才發(fā)展的方法。

專注于領導力訓練并認證了多門課程。參加Management Centre Of Asia DISC認證講師，獲得解讀DISC測評報告的資質；先后講授與DISC相關主題課程上百場；取得《管理高爾夫》授權講師、《情境領導》講師認證、《問題分析與解決》講師認證；美國NLP協會ABNLP高級執(zhí)行師認證。

受聘為天津師范大學微觀經濟學客座講師，為本科生講授微觀經濟學。

【授課風格】

何振銘老師講課風格活潑、有樂趣，具有強的啟發(fā)性和實操性。尊重課堂應該以學員為主的教學理念，教學中注重營造開放式的學習氛圍，構建互信；教學過程深入淺出，帶領學員一起探索、反思、寓教于樂。

【主講課程】

定目標：

《登上管理者舞臺》

《從戰(zhàn)略到目標》

《績效目標設定與拆解》

《目標、計劃與執(zhí)行》

《目標選材》

管過程：

《教練型領導》

《工作委派與授權》

《員工激勵》

《向上管理》

《跨部門溝通與協調》

《沖突管理》

《問題分析與解決》

《輔導與反饋》

《團隊管理》

《全景管理》

《情境領導》

評結果：

《績效管理》

《績效評估》

《目標復盤》

【部分培訓客戶】

檢測行業(yè)：SGS通標、BSI英標、馬士基

地鐵行業(yè)：天津地鐵

互聯網行業(yè)：網秦科技、京東科技、唯品會、聯想科技、陌陌科技、搜狗搜索、點我達科技

醫(yī)藥行業(yè)：安捷倫、拜耳醫(yī)藥、惠氏制藥、邁瑞醫(yī)療、金域醫(yī)學

金融保險行業(yè)：雪鐵龍汽車金融；大地保險；太平保險、陽光保險、招商銀行

地產商業(yè)行業(yè)：融創(chuàng)地產、太古里、愛琴海、嘉里建設、迪卡儂

制造業(yè)：飛利浦、蘇泊爾、歐司朗、一汽大眾、偉巴斯特、通用汽車、艾爾姆、威士半導體、三星、丹馬士、空中客車、萬可電子、Clarks、西門子、大陸汽車、美大廚衛(wèi)、特變電工

航空公司：南方航空

石油行業(yè)：中國石油、殼牌石油

煙酒行業(yè)：瀘州老窖

企業(yè)集團：中國建筑設計院、中國汽車研究院、天津港集團、中鋼集團

【課堂反饋】

老師經驗豐富，是我參加培訓以來聽到的最好的一門課——（BSI英標）

理論與實踐案例相結合，理解深刻，都可以轉化到工作中——（安捷倫）

實際案例很多結合了工作需求，討論有價值——（唯品會）

通過培訓，我找到了自己的優(yōu)勢和不足，焦慮的原因，謝謝老師——（偉巴斯特）

通過老師的講解，發(fā)現自己在溝通過程中改善的地方非常多——（中鋼集團）

授課的方式很高效，交叉的視頻解讀和各種形式的活動穿插，讓本人全面投入進去，脫離了手機兩天的時間，充實了自己——（特變電工）

何老師的現場演練和案例推演，讓管理者更快的掌握了知識重點，很多管理者表示這次領導力課程解決了他們很多的困惑，很實用——（京東物流）

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