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【課程背景】

雨果說：語言就是力量。丘吉爾直言：一個人可以面對多少人，就代表他有多大成就。在當今這個多元開放的社會，不僅要有務實求真的作風，更要有平易清新的話風，熟練掌握語言表達藝術(shù)才是職場白領必備技能。

很多人當機會來臨的時候，無法當眾講話，失去并說服聽眾，說服客戶，說服上司，說服下屬等機會。

通宵達旦做好的PPT項目方案，卻被領導或客戶只給你3分鐘表達時間；電梯里碰到領導，突然來句小王最近工作進展如何，是不是一臉茫然不知從何說起；公司年會時，主持人邀請你上臺分享時，你是否驚慌失措，不知如何開口；公司會議進行中，領導突然來句，小王你這么看這個問題？

敢于脫稿演講與即興發(fā)言的人，往往勤學善思，對工作有自己的認識、見解和態(tài)度；善于脫稿演講與即興發(fā)言的人，則能以生動活潑的語言和聽眾互動，引發(fā)心靈的共鳴。從而，更好地表現(xiàn)自己的親和力與感染力，也充分展現(xiàn)自己的工作能力和個人魅力。

【課程收益】

1.構(gòu)建建構(gòu)化思維，讓表達更清晰

2.樹立公眾表達的信心，讓自己的表達更有說服力

3.提升左腦，讓表達更有邏輯

4.提升右腦，讓表達更有趣

課程對象：

企業(yè)內(nèi)訓師、培訓管理者、崗位技能骨干

課程大綱：

第一講：構(gòu)建思維-認識結(jié)構(gòu)性思維

1.標準結(jié)構(gòu)

1)什么是結(jié)構(gòu)？

2)結(jié)構(gòu)所起的作用？

3)思維訓練兩大核心

2.結(jié)構(gòu)化思維工作匯報四大原則

1) 結(jié)論先行

2) 分類清晰

3）排序邏輯

4）上下對應

3.結(jié)構(gòu)化接受信息的三個步驟

1）識別信息

2）畫出結(jié)構(gòu)

3）概括內(nèi)容

第二講：言之有理-用左腦表達更理性

1.三個經(jīng)典框架

1）時間框架——一種使人放松的結(jié)構(gòu)，讓時間幫你推進表達

2）空間框架——一種隨處可用的結(jié)構(gòu)，讓你的表達形象生動

3）支點框架——一種讓你的表達呈現(xiàn)穩(wěn)定、客觀、審慎的結(jié)構(gòu)

第三講：言之有力—用右腦表達更有趣

三種刺激大腦的方式

1.視覺力量-讓你思想可視化，讓你的表達引人入勝

2.隱喻力量-不機械教條，用隱喻讓聽眾自己說服自己

3.類比力量-遠離無趣，讓你的表達更加生動

第四講：刻意練習-結(jié)構(gòu)化表達更有力

三個典型場景

1.匯報溝通——要點先行，重點突出

2.自我介紹——表達清晰，與眾不同

3.客戶呈現(xiàn)——易于理解，方便記憶

第五講：突破自我-克服當眾表達緊張

1.揭開上臺表達緊張的面紗

案例：我是演說家視頻

2.引起緊張的原因分析

1）緊張的來源

2）正確地認識恐懼

3.應對緊張的五種方法

1）自我暗示法

2）臺前運動法

3）深呼吸法

4）喝水法

5）轉(zhuǎn)移法

徐老師

職業(yè)素養(yǎng)與管理講師-徐伯達

【專業(yè)資質(zhì)】

資深企業(yè)培訓管理導師

企業(yè)組織賦能行動學習教練

企業(yè)知識資產(chǎn)管理導師

DISC溝通技術(shù)認證導師

結(jié)構(gòu)化思維版權(quán)課程授權(quán)導師

香港大成教練版權(quán)課程授權(quán)導師

崗位經(jīng)驗內(nèi)化版權(quán)課程授權(quán)導師

《五講六訓》版權(quán)課程研發(fā)創(chuàng)課人

《超越-賦能更優(yōu)秀的自己》合著作者

【任職榮譽】

曾任：廣東省企業(yè)培訓研究企業(yè)培訓研究院常務理事、羊城培訓師俱樂部理事

曾任：華南理工大學創(chuàng)業(yè)導師、廣東紡織學校經(jīng)濟管理教學部特邀專家

榮譽：廣東省卓越人力資源協(xié)會評選優(yōu)秀講師

榮譽：榮獲中國培訓雜志05期封面人物

特邀：受邀中國培訓雜志分享《如何快速成為領域?qū)＜摇?/p>

特邀：受邀千聊平臺DISC男神系列課程分享，共計13W+收聽學習

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

上市公司-廣東卡賓服飾有限公司培訓經(jīng)理、世界500強公司平安普惠集團部門主任

十幾年大型集團企業(yè)高層管理工作經(jīng)歷，十余年企業(yè)培訓經(jīng)驗，使他在“行萬里路、讀萬卷書”的同時，更是閱人無數(shù)，對管理工作的內(nèi)涵他有著更深的理解；讓他不僅具備企業(yè)管理的理論基礎，還有豐富的實踐經(jīng)驗，將現(xiàn)代心理學教練技術(shù)等與自己的實踐相結(jié)合，針對中國本土企業(yè)的心理特性實際情況研發(fā)出適合中國企業(yè)的課程，易學易懂易會的課程模式。同時，他更是將“和諧自然”的做人處事理念融入到所講的課程之中，在促進企業(yè)和諧發(fā)展的同時，倡導社會公民素養(yǎng)的提升，為中華民族每一個人都優(yōu)雅起來做出自己的貢獻。

【TTT課程】

《匠心創(chuàng)課--企業(yè)內(nèi)訓師課程開發(fā)與設計培訓》

《人課合一--企業(yè)內(nèi)訓師課程演繹與授課技巧》

《講臺之光--企業(yè)內(nèi)訓師課堂表達與呈現(xiàn)技巧》

《經(jīng)驗內(nèi)化--學習型企業(yè)組織經(jīng)驗萃取工作坊》

《匠心之作--打造精品線上交互式直播課培訓》

【主講課程】

《拆掉思維的墻-跨部門溝通技巧》 2天

《從心開始-高品質(zhì)溝通與沖突管理》 2天

《點石成金-個人時間與精力管理》 2天

《傾注全力-高成效目標管理與計劃落實》 2天

《做事有章法-卓越管理七項修煉》 2天

《職業(yè)化素養(yǎng)訓練-小白到高手》 2天

《武裝大腦--結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報呈現(xiàn)培訓》 2天

《精彩演繹--基于價值呈現(xiàn)美化PPT技巧培訓》 2天

《閃耀職場--結(jié)構(gòu)化思維與全腦表達技巧訓練》 2天

【授課風格】

徐老師在咨詢理論方面觀點新穎，以拓展性思維循循善誘為特色；實務方面富有活力，以極具感染之案例演繹，貼近企業(yè)實際需要之特色。

徐老師在基于了解企業(yè)需求基礎上的咨詢式培訓是其另一特點，無論在教材編寫，幻燈片制作，課堂氣氛，授課風格，知識內(nèi)涵等評估方面始終深得客戶的好評。課程通過積極有效的反饋與指導，以大量豐富生動有趣的事例來講解，每次授課后的問卷調(diào)查均有很高的學員滿意率。

【講師格言】

我莊重地宣誓：用全身心精力獻給培訓事業(yè)！

專業(yè)才能專注，實戰(zhàn)才能實效，而我只專注于擅長的領域和課程，我用我的人格做出保證，做我所講，講我所做，保證每堂課的教學質(zhì)量！

——徐伯達

【榮譽證書】

《知人善用的DISC顧問技術(shù)》授權(quán)證書《結(jié)構(gòu)性思維》導師資格證書

聘書：廣東省企業(yè)培訓研究會常務理事聘書：華南理工華立學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園導師

《AACTP認證國際注冊培訓師》任命：羊城培訓師俱樂部副秘書長

我是好講師大賽廣州賽區(qū)30強廣東省卓越人力資源優(yōu)秀培訓師

中國培訓雜志05期封面人物2021當當網(wǎng)雙十一新書第一名

【服務客戶】

國企行業(yè)：福建福州國家電網(wǎng)、福建三明大田國家電網(wǎng)、江西電網(wǎng)、新疆電網(wǎng)、羅定粵海水務有限公司、中國平安、興業(yè)銀行福州分行、廣發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行江西分行、郵政儲蓄襄陽分行、梅州煙草局、湖北煙草局、廣東中郵消費金融有限公司、上海燦谷金融公司、廣州恩欲隆傳動系統(tǒng)有限公司、十億火龍果電商、南雄高品質(zhì)農(nóng)民培訓班、增城高品質(zhì)農(nóng)民培訓班。

服裝業(yè)：特百惠、美尚服飾、天匯服飾、卡賓服飾、浪莎集團、榮利服飾、廣州之間服飾、蒙娜麗莎皮具、四川小康內(nèi)衣、重慶織美家服飾、四川和鳴服飾、TATA褲微商、江西雅谷服飾、意爾康皮具。

其他：廣東省地質(zhì)勘測局、湖北藝鑫文化、海南新農(nóng)農(nóng)產(chǎn)品、登圖科技、東莞虎彩印藝股份有限公司、廣東皮阿諾科學藝術(shù)家具股份公司、內(nèi)蒙良品百匯、好食客蛋糕精品店、黑龍江千上佳人投資有限公司、合肥紅色榮耀有限公司、東莞道奇堂醫(yī)藥有限公司。

高校：華南理工大學、華南農(nóng)業(yè)大學、華南理工大學華麗學院、廣東省服裝職業(yè)技術(shù)學院、羊城培訓師俱樂部、廣東省企業(yè)培訓研究會、廣州荔灣逢源社區(qū)、深圳南山桃園社區(qū)。

【部分授課照片】

現(xiàn)場指導皮阿諾引導師項目課程開發(fā)第一期

職業(yè)素養(yǎng)訓練-從小白到高手廣東省企業(yè)培訓研究會情境微課設計

華南理工大學示范創(chuàng)新教學之現(xiàn)代推銷學運算模擬艙課程開發(fā)分享

結(jié)構(gòu)化思維與表達服務與溝通技巧

目標與計劃落實DISC跨部門溝通技巧

【部分客戶評價】

很好的與學員互動，讓學員參與其中，更容易理解與實踐。

--興業(yè)銀行林主管

徐老師的課程實用性強，課程接地氣，能把課程內(nèi)容與工作相關(guān)知識結(jié)合起來，常啟發(fā)學員思考，讓學員豁然開朗，收益良多！

--盛安琪總監(jiān)黃光

很多學員都跟我反映：此次課程時間太短，還沒過癮，建議學校辦一個星期甚至一個月，這正跟我們預料的結(jié)果不一樣，徐老師課程確實能激發(fā)大家的學習潛能，快樂學習，把學習變成有趣的一種享受…

--廣東地址勘測局辛小臺

徐老師上課風趣幽默，與學員互動性極強，一直激發(fā)學員思考。

--特百惠張經(jīng)理

很喜歡聽徐伯達老師的課，徐老師總是能讓我在很輕松很快樂的狀態(tài)下記住很多課堂知識，并且每次聽都有新鮮感、趣味感，課堂氣氛很好，讓人一天收獲滿滿的感受

--江西電網(wǎng)孫主任

小時候老師告訴我們知識就是力量，今天上完徐老師的課我更加明白了知識只有變現(xiàn)才有力量，不用就等于沒用。

--南昌煙草林夕

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